Como faço Gráfico Atividades de Ciência
? Hands-on , aprendizagem ativa pode melhorar a instrução da ciência , envolver os alunos no processo de aprendizagem , melhorando a compreensão conceitual . Atividades que exigem os alunos a coleta de dados , muitas vezes incluem a construção de um gráfico para exibir os resultados adquiridos. Gráficos construídos exibir eficientemente informações complexas fornecendo representação visual dos dados coletados. Atividades de representação gráfica melhorar ciência e matemática , como a medição , cálculo e interpretação dos dados . Bar gráficos Gráficos
Bar comparar itens e são uma forma visual de representar os resultados da investigação . Os gráficos são construídos ao longo de um X ou do eixo horizontal e um Y ou eixo vertical . O eixo X é rotulado com os vários objetos que são comparados . O eixo Y está marcada usando uma unidade de medição . Os gráficos de barras pode ser usado para exibir as velocidades médias dos animais mais rápidos de terra , incluindo leopardos , gazelas, antílopes e cavalos. As barras representam os vários animais, enquanto as alturas das barras são construídas com base na velocidade média . Os estudantes podem facilmente ver que, quanto maior a barra , mais rápido o animal.
Linha Gráficos
gráficos de linha podem mostrar mudanças ao longo do tempo. Gráficos de linha podem comparar as temperaturas médias de mês a mês em um local específico . Eles também podem mostrar o crescimento de uma planta de semana para semana . As unidades de tempo são exibidos ao longo do eixo X . As unidades de medidas são exibidos ao longo do eixo Y . Pontos são representados graficamente para mostrar a altura ou a temperatura de um período de tempo para o próximo . Uma linha liga os pontos ao longo do gráfico . Os alunos observam a inclinação da linha para comparar as diferenças ao longo do tempo .
Gráficos Círculo
Um gráfico círculo mostra diferentes partes ou classificações de uma unidade inteira . As secções do círculo correspondendo com o tamanho de cada grupo em relação ao conjunto . As comparações dos tipos de sangue dos alunos podem criar as seções e tamanhos em um gráfico de círculo. Os experimentadores pode examinar os alunos para determinar o seu tipo de sangue . O número de alunos para cada tipo é convertido em uma porcentagem de toda a classe . As seções e tamanhos correspondem às porcentagens. Seções maiores indicam os tipos de sangue mais comuns , enquanto seções menores indicam os tipos de sangue menos comuns.
Pictographs
A pictografia exibe símbolos ou imagens que representam quantidades de dados específicos que são medidos ou observados . Uma chave é utilizada para determinar o valor numérico de cada símbolo . Um pictograma pode ser usado com uma atividade de observação de aves . Os alunos podem registrar o número de diferentes tipos de pássaros de espécies específicas que são observados durante um período de tempo em um local designado . Um símbolo único pássaro representa um número específico, como dois , cinco ou dez aves observadas. Um símbolo parcial representa um número menor do que a unidade de chave . O gráfico mostra o número total de aves em cada uma das espécies que foram observadas .
