Objetivos Currículo /Ensino para Aulas de Conversação ESL

Inglês como Segunda Língua ( ESL) instrutores ensinam a leitura ea escrita em Inglês; no entanto, o ensino de habilidades de comunicação eficaz é também um objectivo importante. Ensinar os alunos a realizar conversas sobre temas relacionados com a vida cotidiana vai ajudá-los a obter uma melhor compreensão do idioma Inglês, desenvolver novos relacionamentos e ter uma melhor compreensão do mundo à sua volta. Objetivos

Peça aos alunos para ler um parágrafo a respeito de um tema todos os dias e então eles têm que discutir as idéias em grupos de dois ou realizar uma discussão em grupo. Seus objetivos de ensino são para ajudá-los a desenvolver habilidades de pensamento crítico , prever resultados , entender causa e efeito, fazer comparações e permitir-lhes a hipótese . Por exemplo, você pode tê-los lido um parágrafo sobre a navegar na Internet, em seguida, discutir os prós e contras do uso da Internet. Peça-lhes para localizar sites específicos, como um bom dicionário online e dicionário de sinônimos.

Tópicos recomendados

Combine um tópico de conversa com uma lição de vocabulário. Permita que os alunos a escolher um tema de interesse para eles a partir de uma lista de seis ou sete temas gerais e , em seguida, dar-lhes nomes correspondentes , verbos, advérbios e termos para usar em uma conversa sobre o assunto. Escolha temas universais , como alimentos e pedir aos alunos para discutir cozinhar, sua comida favorita , ou role-play comida ordenação de um menu em um restaurante. Outros temas sugeridos incluem o clima, esportes , animais , amor e relacionamentos.

Encenação

Uma maneira eficaz e divertida de ensinar alunos adultos Inglês é para tê-los role- desempenhar vários papéis na comunidade em grupos de dois. Permitir -lhes escolher os personagens que deseja jogar . Algumas sugestões incluem um policial dando um bilhete de estacionamento , a compra de um item específico em uma loja ou uma visita ao médico ou dentista. Peça aos alunos trocar papéis de modo que cada chega a dramatização de uma conversa na comunidade duas vezes.

Conversation Intermediate

Dê pequenos grupos de alunos um cenário específico que envolve um problema eles devem resolver juntos. Uma tarefa pode ser fazer uma lista de itens que eles precisam para sobreviver, se perdido na mata . Depois de terem feito uma lista , eles terão de explicar como usar os itens de sobrevivência ou sucesso fazê-lo para fora da floresta .