Como ensinar Dígrafos no jardim de infância

No idioma Inglês , dígrafos são uma combinação de letras que quando colocados juntos , fazer um único som. Dígrafos são encontrados tanto no início, meio ou final em vários locais ao longo de uma variedade de palavras. Dígrafos comuns incluem /ch /, /sh /e /th /. No jardim de infância , uma vez que os alunos estão familiarizados com cada letra individual e os sons que eles fazem , eles estão prontos para começar a aprender sobre dígrafos . Ao ensinar os alunos do jardim de infância sobre dígrafos , utilize atividades atraentes que recorrer a eles , a fim de promover uma maior compreensão deste importante skill.Things fonéticos que você precisa de papel Chart

marcador

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quais palavras

1

Estado um som dígrafo especial para os alunos; /sh /, por exemplo . Explique às crianças que o som é feito por duas letras, S e H, e escrever as duas cartas na mesa. Peça-lhes para dizer o som como você apontar para as letras

2

Informe aos alunos que você vai dizer uma variedade de palavras , algumas que começam com o dígrafo dado e alguns que não o fazem.; neste caso , /sh /. Diga aos alunos que, ao ouvir uma palavra que começa com o /sh /som, eles devem levantar as mãos

3

Lista de várias palavras diferentes.; alguns que começam com /sh /e alguns que não o fazem. Como você diz as palavras , olhar para os alunos que levantem as mãos quando ouvem uma palavra que começa com o /sh /som. Prestar esclarecimentos se você observar os alunos não estão entendendo a tarefa.

4

tornar a atividade mais desafiadora. Uma vez que os alunos que apresentam eles são capazes de identificar o som no início de palavras , têm a identificar o som no meio e no fim da palavra. Informe aos alunos da nova tarefa. Como você diz palavras que têm o /sh /dígrafo no meio ou no final , os alunos devem levantar as mãos para indicar que eles ouvem o som nas palavras .

Encontrar as palavras

5

Escreva uma lista de palavras no papel gráfico que contém um dígrafo específico , assim como palavras que não contêm o dígrafo . Pendure o papel de gráfico na frente da classe .

6

Escrever um dígrafo na placa. Explique aos alunos o som que o dígrafo dado faz . Explique que a combinação dada de cartas são encontrados em uma variedade de palavras.

7

atenção dos alunos para o papel gráfico. Informá-los de que existem palavras no papel gráfico que contém o dígrafo dado .

8

Convidar um aluno para vir para o papel gráfico. Instrua -a a olhar através da lista de palavras e circule uma palavra com um marcador que contém o dígrafo . Ao circular uma palavra que contém o dígrafo , ler em voz alta e peça aos alunos repetir a palavra .

9

Siga o mesmo procedimento , convidando cada aluno a circular uma palavra que contém o dígrafo na lista. Continue a atividade até que todas as palavras que contenham o dígrafo foram circulados .