Como usar em sala de aula de Bell Ringer

campainhas de Bell é uma maneira de começar o dia na sala de aula do ensino fundamental. Toques de sino são uma atividade curta cinco minutos girando em torno de uma questão de objetivos de aprendizagem do dia anterior . Toques de sino começar o dia com todos trabalhando em suas mesas . Essas atividades reflexivas não só manter os alunos trabalhando , eles permitem que o tempo de professor para cuidar de tarefas administrativas – contagem de almoço , faltas e atrasos . Instruções

1

Separe um lugar no quadro branco para a questão sineiro para ser colocado todos os dias. Se você tem um quadro interactivo , use o mesmo modelo para sineiro pergunta de cada dia. A familiaridade do estágio eo modelo uniforme garantirá a capacidade dos alunos para cumprir e lembre-se a rotina da atividade sineiro .

2

Coloque uma pergunta a rever os objetivos da aula de ontem no conselho. A questão pode ser de qualquer assunto que você espera obter uma avaliação da compreensão dos seus alunos . Os alunos escrevem a questão juntamente com a sua resposta para a pergunta sineiro em seu caderno diário . As perguntas devem ser colocadas em torno de Taxonomia de Bloom : conhecimento, compreensão, aplicação , análise, síntese e avaliação. Tente usar questões de ordem superior , a aplicação , a síntese e questões de avaliação , eles exigem mais poder do cérebro para responder.

3

Recolha os cadernos diário para a avaliação de uma vez por semana . Cada entrada de diário pode ser classificada de forma rápida com a técnica de carretel. A técnica de carretel dá-lhe uma maneira fácil de avaliar cada entrada, sem gastar muito tempo na escrita de cada aluno. Para a técnica de carretel , grau do parágrafo de introdução , os parágrafos do corpo e do parágrafo conclusão. Cada parágrafo vale um ponto .