A definição de Pré- Habilidades de Leitura
A capacidade de ler no jardim de infância e primeiro grau é fundamental para o sucesso acadêmico , a confiança e manter-se com seus pares no desenvolvimento da primeira infância. As crianças desenvolvem várias habilidades de pré- leitura de fases muito precoces da vida através de pré-escolar. Os pais e os educadores de infância podem ajudar as crianças a desenvolver habilidades de pré- leitura , que aumentam a sua capacidade de habilidades precoces e eficientes de leitura. Bebês
Uma das primeiras habilidades de pré-leitura para bebês é o reconhecimento de impressão e consciência. Deixando seu filho brincar com e até mesmo mastigar livros é uma boa maneira de incentivar o desenvolvimento inicial. Os bebés também pode ouvir e entender o vocabulário básico e fonologia, mesmo que eles não podem necessariamente verbalizar de forma eficaz. Ler em voz alta para o seu bebê, falando com uma voz normal, com frases regulares e incentivar seu bebê a balbuciar umas maneiras comuns para promover o desenvolvimento de habilidades de vocabulário e fonológicas .
Toddlers
Crianças tipicamente fazer avanços em várias das mesmas áreas do pré- desenvolvimento, incluindo a consciência de impressão e vocabulário. Essencialmente , as crianças pequenas a crescer o seu vocabulário de forma rápida , dependendo da quantidade de linguagem que experimentam. Como crianças aprendem a verbalizar e construir frases , eles também desenvolvem narrativas ou contar histórias habilidades. Essas habilidades são especialmente ajudando no aprendizado de estrutura da história e, finalmente , interpretar histórias em livros . Conhecimento Carta também desenvolve . Muitas crianças aprendem a ” A- B- C ” música em casa ou na escola, por exemplo.
Preschool
A Biblioteca Distrital Brighton indica em seu site que crianças pré-escolares em desenvolver o mesmo conjunto de áreas de habilidades como crianças, mas expandir as suas capacidades de pré- leitura. Mais exposição aos livros , histórias e vocabulário esticar ainda mais vocabulário de um pré-escolar , a consciência da estrutura e histórias sentença. Muitas crianças em idade pré-escolar podem ler e escrever palavras, e alguns podem ler e escrever frases com a idade de quatro.
Dicas adicionais
dicas e estratégias adicionais podem ajudar pais e professores da pré-escola para ajudar crianças e jovens se tornam leitores precoces por jardim de infância. O clássico jogo de correspondência ajuda as crianças a aprender os padrões que estão freqüentemente presentes em palavras e frases. Você pode planejar o jogo ou memória com crianças. Habilidade motora do desenvolvimento, inclusive ajudando uma criança usar um utensílio de escrita para formar letras auxilia na conscientização de impressão e compreensão da carta de construção. Em geral, sempre lendo para seus filhos desde tenra idade é uma das melhores maneiras de desenvolver um pré- leitor.
