Como escrever cursos com objetivos mensuráveis ​​

Quando um aluno se matricula em um curso universitário , ele quer saber quais os objectivos que ele deve cumprir para passar a classe. Estes objectivos estão listados no topo do currículo , que o professor distribui no primeiro dia do curso. Se você estiver escrevendo currículo do seu curso pela primeira vez , você pode estar lutando com a forma como você pode reduzir os objetivos do curso em objetivos que lhe permitirá determinar quando um aluno cumpriu cada um. Definindo seus objetivos e , em seguida, trabalhar para trás para desenvolver objetivos mensuráveis ​​irá permitir que você escrever esta parte do programa de forma eficaz. Instruções

um

Estado os objetivos do curso . Esses objetivos descrever o destino primordial . Considerando que os objectivos definidos os detalhes do curso , os objetivos descrever o que os objetivos estão levando até . Por exemplo, um objetivo pode ser para o aluno “para compreender a teoria da comunicação e seu papel na sociedade de hoje. ” Isto descreve o que o aluno vai aprender e não como saber quando o aluno tenha aprendido.

2

trabalhar para trás a partir do objetivo de definir quais os passos que um estudante deve tomar para atingir a meta. Cada um deles é um objetivo. Escreva cada objetivo em um pedaço de papel, cada um em uma linha separada. Não coloque um ponto sobre os objectivos . Você irá adicionar a eles.

3

Decida o que as qualificações de um estudante deve reunir-se para provar que ele tem cumprido esse objectivo. Imagine que um dos objetivos de um aluno deve atender é definir dois modelos que os estudiosos usam para descrever o processo de comunicação . Como é que o estudante provar que ele pode definir esses modelos? Ele deveria escrever um documento ou passar por um exame ?

4

Escrever como o aluno vai provar que ele dominou o objetivo e acompanha-lo até o fim do objectivo com a palavra ” por “. Por exemplo, você pode usar o objetivo na Etapa 3 sobre os modelos que definem e acrescentam: ” . Escrevendo um papel, utilizando diretrizes de estilo APA apropriadas que cita fontes provando estudiosos usam ambos os modelos ” Isso fornece uma maneira clara para medir quando o aluno atingiu o objetivo e quando ele não tem . Repita o procedimento para cada objetivo.

Deixe um comentário