Experimentos de Química divertimento para Middle School
experimentos Fun pode ser usado para obter os seus alunos do ensino médio a pensar cientificamente sobre a química . Get seus alunos a realização de projetos ou no laboratório de ciências ou em casa , utilizando equipamentos básicos. Assegure-se sempre de seu meio -escolares estão cientes do protocolo de saúde e segurança durante a realização suas próprias experiências divertidas. Sal e Ice
Um experimento básico , mas divertido química recebe seus alunos do ensino médio para investigar a relação entre o sal eo gelo. Forneça aos seus alunos , com quatro de mesmo tamanho de cubos de gelo e instruí-los a colocar quatro copos de vidro ao lado do outro . Peça aos alunos que rotular cada copo com o seguinte : ” controle”, ” meio”, ” um”, “e” dois. “Os alunos devem colocar um cubo de gelo em cada copo copo antes de acrescentar meia colher de chá de sal para a ” metade ” proveta uma colher de chá para toda a “um” copo e duas colheres de chá para o ” dois” copo. alunos devem iniciar um temporizador segundo eles adicione o sal aos quatro copos e , uma vez que cada cubo derreteu , anote o tempo todo. Obter estudantes para pensar sobre o efeito do sal sobre o gelo uma vez cada cubo derreter.
por óleo e água não se misturam
Este experimento com líquidos imiscíveis recebe alunos do ensino médio para fazer algo semelhante a uma lâmpada de lava caseira. primeiro , os alunos deverão 2/3 encher o copo de vidro com água da torneira. Instrua os alunos para adicionar 1/2 um conta-gotas de corante alimentar. Informe aos alunos que eles vão próxima adicione duas colheres de sopa de óleo para o copo e levá-los para escrever a sua previsão do que vai acontecer . Peça aos alunos adicione o óleo e observar os resultados . que os alunos , em seguida, fazer a sua segunda hipótese , o que lhes pede para prever o que vai acontecer quando eles agitar o conteúdo do vidro . Peça aos alunos que agitar o óleo e água vigorosamente com uma colher de metal e ver os resultados. Finalmente, que os alunos hipóteses sobre o que vai acontecer quando eles acrescentam uma colher de sopa de sal para o copo . Peça aos alunos que adicionar uma colher de sopa de sal e comparar seus resultados com sua hipótese.
Polymer
Alunos do ensino médio vão adorar este projeto, como eles misturam diferentes substâncias para produzir o seu próprio polímero divertido. Instrua os alunos que eles devem usar luvas de borracha ao longo do experimento , e que eles não devem ingerir qualquer uma das substâncias . Obter estudantes para preencher uma metade de um copo de medição copo com água da torneira quente, adicione 1/2 colher de chá de bórax em pó e mexa até dissolver . Em um copo de medição em separado , os alunos misture 1 /2 xícara de cola PVA e 1/2 xícara de água quente da torneira completamente. Instrua os alunos para misturar o conteúdo de cada copo de medição juntos em uma tigela e amasse a substância em um sólido flexível usando as mãos enluvadas. Os alunos devem continuar a amassar por pelo menos dois minutos antes de derramar fora qualquer excesso de líquido e brincar com seu polímero caseiro.
Invisibile Ink
Alunos do ensino médio podem aprender a química truque por trás da tinta invisível básica durante este projeto divertido. Instrua os alunos a despeje 1 /2 xícara de suco de limão concentrado em uma tigela pequena e, usando um pincel e um simples pedaço de papel, escreva uma mensagem mergulhando o pincel no suco de limão e escrever no papel. Informe aos alunos que um revestimento de suco de limão pode não ser suficiente e, assim, pode ter que re -dip seu pincel no suco de limão , a fim de escrever plenamente a sua mensagem. Os alunos devem deixar o seu papel para secar por pelo menos 20 minutos , após o que eles vão ver a sua mensagem desapareceu. Obter estudantes para ligar uma lâmpada de mesa quente e cuidadosamente segurar a folha de papel perto — mas não tocar — a lâmpada por vários minutos até que a sua mensagem começa a aparecer como uma cor castanho claro.
