Educação Profissional e Recursos de Treinamento

educação profissional engloba comércios especializados , como construção civil, soldagem, enfermagem , usinagem ou de reparação automotiva . Os alunos fazem as classes descritas no programa de comércio para desenvolver as habilidades necessárias para entrar no mercado de trabalho após a conclusão. Para garantir que os alunos são capazes de conseguir emprego , professores e administradores tem que ter certeza que eles estão ensinando atende às necessidades dos empregadores locais . Isso requer acessar e usar uma variedade de ensino e recursos de treinamento . Conselho Consultivo

Escolas recrutar empregadores locais para servir como membros do conselho de consultoria para comércios de educação profissional em seu campo. Estes membros do conselho consultivo reunir três a quatro vezes ao longo do ano para dar feedback e aconselhamento aos professores e administradores sobre o que são as mudanças necessárias para o currículo para torná-la mais aplicável às necessidades atuais da indústria .

Industry Standards

Professores e administradores podem muitas vezes obter currículos amostra e diretrizes de ensino a partir de padrões de educação criados por organizações da indústria . Por exemplo, o Centro Nacional de Educação Construção e Pesquisa ( NCCER ) fornece diretrizes curriculares para capacitação e formação profissional em construção.

Estado Conselho Escolar

A diretoria da escola estadual ou agência que supervisiona os programas de educação profissional também pode ser um recurso para treinamento. Esta placa é muitas vezes a tarefa de estabelecer os requisitos mínimos de programas devem cumprir para receber financiamento do Estado. As escolas podem utilizar esses requisitos para ajudar a criar e melhorar os programas de educação profissional .

Outros educadores

conferências de educação profissional são um lugar ideal para recursos de treinamento e educação. Professores e administradores têm a oportunidade de falar com outros educadores profissionais nesses encontros . Através da discussão eles podem ter idéias , feedback e técnicas para usar em seus próprios programas.