Jogos Formas de terceiro grau
Forma maestria é uma habilidade fundamental para as crianças nas séries iniciais . Ao aprender a identificar formas, o aluno está preparando o terreno para mais princípios avançados de geometria. Estudantes terceiro grau deve compreender formas bidimensionais , bem como formas tridimensionais tais como cubos e cones. Eles também devem saber como classificar as formas de acordo com a categoria – redondas, triangulares e quadradas , por exemplo. Scavenger Hunt
Divida o grupo de crianças em grupos de trabalho de dois ou três. Dê a cada grupo uma forma de encontrar um lugar na sala – uma esfera, por exemplo, ou um cubo. Seus alunos da terceira série não deve apenas ser capaz de identificar a forma, mas ser capaz de usar a linguagem adequada para descrever o local onde a forma foi encontrado. Por exemplo, no final do jogo , a criança pode dizer ” eu encontrei um globo em cima da prateleira. ” Pedi que cada equipe de estudantes de encontrar três exemplos da forma.
Quebra-cabeças
Montar um quebra-cabeça exige que uma criança identificar formas e padrões. Quebra-cabeças são também uma atividade natural para os alunos ” táteis ” – alunos que aprendem fazendo. Não só o aluno a identificar as formas das peças do puzzle em si, mas de completar um quebra-cabeça exige reconhecer as formas e padrões em design do quebra-cabeça, e estas formas e padrões de interconexão . Existem jogos on-line que podem desenvolver habilidades de identificação de forma, bem como motores e conhecimentos de informática .
Shapes Outside
tomar a terceira séries do ensino fundamental para uma caminhada ao redor o quintal ou o prédio da escola. Peça aos alunos identificar e nomear as formas que eles encontram lá fora. Pergunte-lhes se os objetos são naturais ou provocadas pelo homem . Você pode levar uma câmera junto com esta forma excursão e tirar fotos para a exibição na parede. Compare as fotos das formas encontradas fora com formas similares encontrados em sala de aula.
Espelho Cidade
Este jogo ensina os alunos sobre as formas e simetria. Defina a cena descrevendo uma cidade fictícia chamada ” Cidade Mirror. ” Em sua história , falar que a cidade é distintiva porque uma metade é perfeitamente semelhante ao outro , como se as duas metades do espelho da cidade eram reflexões exatas. Usando grandes blocos , que os alunos criar a cidade . Este jogo também vai ajudar os alunos a aprender a usar corretamente frases direcionais como ” na frente de” e “ao lado “.
