Estão monitorando Progress &As avaliações de Benchmark o mesmo

? Monitoramento e benchmarks Progress são duas avaliações muito importantes que ajudam a garantir a professores e alunos a atingir níveis de proficiência e conheça mandatos de prestação de contas . Monitorar o progresso e benchmarks são os dois métodos com base em pesquisas científicas para medir conhecimento ou habilidades em diferentes momentos, por diferentes razões, em diferentes configurações que, quando, Por que, Como

Avaliações produzir dados que medem o desempenho acadêmico . As informações que você compilar é usado para pintar um quadro de competências dos alunos. Quais as habilidades que você está medindo , quando você mede as habilidades, como você medi-los , e por isso que você medir realmente determinar que tipo de avaliação está sendo administrado.

Progress Monitoramento

monitoramento Progresso precisa ser avaliado , analisado e respondido , a fim de ser eficaz.

Quando uma pontuação de referência revela que um estudante ficou para trás que o aluno é identificado como um candidato para a monitorização dos progressos. O monitoramento do progresso não é baseado em contagens nacionais e médias , mas em últimos dados do aluno. Adaptados em direção a um propósito específico e habilidades específicas que devem ocorrer com freqüência e ser seguido por intervenção direcionada com base nos resultados . O monitoramento do progresso permite aos professores para aprimorar em déficits de habilidades logo no início do ano para começar efetivamente a criança de volta na expectativa do nível da série ea trilha conquista. O monitoramento do progresso deve ser conduzida a nível de instrução do aluno não seu grau e aumentou como o estudante melhora . Ela ajuda a manter um guia permanente de quaisquer ganhos ou discrepâncias aluno possa ter. Monitorar o progresso de crescimento medidas e ajuda a determinar o próximo curso de ação que pode ser referência a uma intervenção mais intensa , como um especialista em leitura ou para parar o monitoramento porque o aluno está demonstrando proficiência.

Benchmarks

Benchmarks são administrados ao longo do ano para ver se o aluno “pegou ” . Ensino

e aprendizagem ocorre de forma contínua ao longo do ano escolar, por isso é necessário para tirar fotos do que um estudante aprendeu que revela se o aluno ainda está no alvo. Isso é o que fazer benchmarks . O benchmarking fornece educadores uma indicação do desempenho de habilidade atual do aluno. Benchmarks são um tipo de ponto de verificação de aprendizagem que pode levantar bandeiras vermelhas para os professores quanto à obtenção da criança. É um teste que mede todos os alunos ao mesmo tempo usando o mesmo método , a avaliação das novas habilidades do nível da série que está sendo ensinado. Benchmarks são dadas para toda a escola três a quatro vezes por ano , independentemente de suas realizações acadêmicas atuais. Ele é baseado em contagens nacionais , médias e normas baseadas em pesquisas e fornece informações sobre que criança é academicamente em risco .

Como eles interagem

Benchmarks são dadas no início do ano , no meio do ano , e no final do exercício . O monitoramento do progresso pode ocorrer diariamente, semanalmente ou mensalmente. Benchmarks dizer para o professor: ” Isto é o que eu sei. ” Monitoramento Progress diz: ” Isto é o que eu preciso. ” Usando esses dados é o novo mandato para medir a responsabilidade. Um professor irá utilizar os dados da monitoração do progresso e pontos de referência e quaisquer outros resultados de testes para analisar o progresso do aluno e , em seguida, alfaiate ou diferenciar o ensino para ajudar os alunos a alcançar o objetivo pretendido.