Quais são Colégio nível de competências de pensamento crítico
? Adquirir as habilidades para o pensamento crítico leva tempo, mas é crucial para os estudantes universitários para desenvolver essas habilidades para ter sucesso em sua educação e em carreiras posteriores. O pensamento crítico refere-se ao pensamento eficaz , para a compreensão e material de avaliação e fundamentado e decisões lógicas . O pensamento crítico é construída sobre quatro habilidades relacionadas que, quando utilizados em conjunto, proporcionam aos alunos a capacidade de resolver qualquer problema. Pensamento analítico
pensamento analítico refere-se à habilidade aprendida de distinguir todos os elementos de uma idéia e determinar as relações entre todos os elementos. Pensamento analítico é importante para os alunos para avaliar uma variedade de mídias – especialmente escritos e discursos . Os alunos devem ser capazes de ler artigos, ensaios , mesmo persuasivas , e com eles determinam os fatos e chegar a uma conclusão razoável.
Raciocínio Lógico
raciocínio lógico é o processo de usando o raciocínio constantemente para chegar a uma conclusão . Quando os estudantes universitários usam o raciocínio lógico , eles são capazes de reconhecer os argumentos e apontar eventuais falácias lógicas . Os alunos , então, julgar a credibilidade da fonte de material para os argumentos. Além disso, os alunos serão capazes de discutir como as informações e os argumentos eles reconheceram podem ser transferidos para outros argumentos ou eventos.
Pensamento científico
Usando pensamento científico , um estudante deve ser capaz de explorar um assunto cientificamente em todos os campos acadêmico. O pensamento científico ajuda os alunos a aplicar o raciocínio a qualquer pergunta que eles são convidados . Usando o raciocínio com base no método científico , os alunos serão capazes de responder a perguntas feitas a eles por meio de perguntas , em contrapartida, fazer uma hipótese e observando as experiências em pensamento que provar ou refutar a hipótese.
Dar feedback
a capacidade de dar feedback sobre um argumento indica a capacidade do aluno para acessar o pensamento crítico . Os estudantes que usam o pensamento crítico pode expressar opinião independente. Os alunos serão convidados a desenvolver as suas próprias interpretações de argumentos para atribuições. Na área acadêmica , os alunos utilizam o feedback para o desenvolvimento de pesquisa independente. Os empregadores valorizam essa habilidade, como o feedback é essencial para aumentar os lucros da empresa.
