Jogos para jogar em casa com um pré-escolar

Pré-escolares – crianças que são 3 ou 4 anos de idade – são esponjas virtuais , levando-se em informações e crescendo rapidamente. Elas precisam de maneiras de fazer sentido a sua nova informação e para praticar novas habilidades físicas. Como afirmado por Guia de Desenvolvimento Infantil , os jogos são ferramentas educacionais que fornecem orientação para o desenvolvimento de um pré-escolar . Jogos concebidos para ser jogado em casa são especialmente úteis , pois a casa é um ambiente seguro para a exploração e aprendizagem. Copycat

Copycat , também conhecido como Mirror Mirror and My Shadow , é um jogo de pré- clássico, que não requer nenhum equipamento e pode ser jogado em qualquer lugar. Ambas as crianças individuais e pequenos grupos podem desempenhar .

Um adulto instrui a criança a fazer o que o adulto faz. O adulto passa por movimentos físicos simples, como girar , fazendo uma careta ou pular . A criança tem de imitar tudo o que o adulto tem feito. Para tornar o jogo mais um desafio , o adulto pode fazer movimentos em seqüências simples, como tocar a cabeça , batendo o nariz e acenando seu braço tudo em uma linha .

Saco de feijão Toss

saco de feijão Toss é um jogo de pré-escolar sugeriu site da Educação Familiar . Um adulto coloca alguns grãos secos em pequenos sacos de plástico. Em seguida, eles se revezam com a criança a tentar atirar as malas em um recipiente , como uma cesta de lavanderia ou banheiro acessórios bin. Quanto menor a criança , o mais próximo que pode ser para o recipiente e quanto maior for o recipiente pode ser . Se o primeiro contêiner é muito fácil , o adulto pode manter trocar os recipientes para os menores ou mover o pré-escolar mais para trás antes de a criança joga o saco de feijão. Outra variação é a criação de vários recipientes de diferentes formas ou cores e dizer ao filho para tentar obter o saco de feijão em um recipiente específico.

De Roupa Grab

Mola de Roupa Grab é um jogo que recebe crianças de alongamento e ensina e pratica o reconhecimento visual. O adulto faz com que alguns cartões de diferentes números , formas, cores ou imagens. Ele atribui esses cartões para alguma corda ou um pedaço de varal com prendedores de roupa . Em seguida, ele segura a corda entre os braços estendidos para que o pré-escolar pode ver todos os cartões. Os cartões devem estar fora do alcance do pré-escolar . O adulto , então, diz o pré-escolar para pegar um cartão específico com base na cor, forma, número ou imagem. O pré-escolar deve alcançar e agarrar o cartão especificado. O adulto deve fazer isso um pouco desafiador , movendo a altura e balançando a string como o pré-escolar tenta agarrar o cartão – a criança vai se divertir como os cartões de mover-se e mostrar a sua natureza complicada