Jogos para melhorar o desenvolvimento social para pré-escolares

Quando as crianças entram na pré-escola , muitas vezes é a primeira vez que eles fazem parte de um grande grupo por um longo período de tempo. Como tal, eles precisam aprender habilidades sociais para que eles possam integrar e aprender a conviver com as outras crianças com sucesso. Educadoras usar jogos de socialização para ajudar as crianças a aprender a interagir adequadamente com o outro. Nome Jogos

jogos Nome é uma forma fácil de obter os pré-escolares falantes e apresentados um ao outro . Exemplos de jogos de nomes incluem a atividade em que o professor diz que o nome dela e aponta para um aluno que deve, então, dizer o nome dele . Ele, então, repete o nome dele, aponta o professor e diz dela. O professor repete isso com todos os alunos , várias vezes até que eles possam começar a apontar para o outro , em vez de o professor . Esta atividade também pode ser realizada rolando uma bola em vez de apontar ou apenas chamando o nome seguinte , quando os alunos ficar melhor para ele . Isso ajuda os alunos a lembrar os nomes de seus colegas de classe e leva-los para fora de suas conchas durante os primeiros dias da pré-escola.

Follow the Leader

Um jogo de Follow the Leader que inclui navegação em torno de obstáculos ou através de uma área de jogo ajuda as crianças a aprender a trabalhar juntos como um grupo social. Ao tomar voltas, permitir que todas as crianças para ser o líder para que o jogo não estabelecer algum tipo de hierarquia. Em vez disso , use-o para mostrar que qualquer um pode liderar o grupo e que a diversão continua quando as pessoas se revezam e siga , quando apropriado.

Pato, Pato, Ganso !

jogo Este clássico infantil realmente ensina as crianças uma série de habilidades sociais como eles jogam. Faz a crianças confortável falando e brincando um com o outro , ensina como se revezam e incentiva a capacidade de ouvir . No jogo, o ganso anda em torno das outras crianças, que estão sentados em círculo. Ele toca cada um suavemente sobre a cabeça enquanto dizia ” pato “. Quando ele escolhe para dizer “ganso” em vez disso, um jogo de tag segue onde o pato o persegue ao redor do círculo de volta para o local recém- desocupado . Se o ganso faz -lo de volta para tomar o assento desocupado , o pato anterior é agora o ganso. Se as vitórias pato por marcar o ganso , o ganso tem um assento no meio até que todas as crianças estão no meio , mas um.

Puppets e comunicação

fazer fantoches com os seus pré-escolares para incentivá-los a aprender a se comunicar uns com os outros através de role-playing como seus fantoches . Faça bonecos de qualquer maneira segura e simples que você quer , como com pratos de papel e palitos de picolé , sacos de papel ou o fantoche atemporal. Fale sobre as habilidades de comunicação importantes as crianças precisam aprender , como pedir a alguém para compartilhar ou para interromper educadamente fazendo algo que está incomodando , sem recorrer ao conflito. Então , tê-los agir fora os cenários com seus fantoches .