Atividades divertida de ensinar objetos diretos para Middle School

Alunos do ensino médio precisa aprender as lições de gramática para que eles possam tornar-se escritores e pensadores proficientes. Um objeto direto é um substantivo ou pronome que recebe a ação em uma frase onde um verbo de ação está presente. Compreender objetos diretos fundamentalmente cria escrita orientada para a acção mais forte. Utilizando um pouco de criatividade pode fazer aulas de gramática divertido para os alunos do ensino médio. Jogos de papel

Cloze atividades apresentam qualquer pedaço de escrita a partir de uma antologia ou uma novela. Os alunos recebem um papel com o romance trecho que tem vários espaços em branco para verbos de ação e objetos diretos. Estudantes preencher as lacunas e tentar adivinhar a palavra original exatamente . Outra variação seria a de que os alunos também pode escrever suas próprias histórias bobas , deixando espaços para os seus colegas de classe a preencher Estudantes ler histórias em voz alta no final da aula.

Dramatize direto Objetos

escrever frases contendo um verbo de ação e objeto direto como ” Sarah largou o livro ” ou ” Mike toca os dedos do pé . ” Os alunos , em seguida, levantar-se e agir fora das sentenças. Desde objetos diretos ocorrem apenas com verbos de ação , agindo fora objetos diretos no espaço físico é uma maneira forte sensorial para aprender.

Desenhar objetos diretos

Estudantes receber uma folha de papel em branco e instruções para dobrá-lo em quatro caixas . Os alunos , em seguida, desenhar uma cena em cada caixa representando uma frase com um verbo de ação e algo que recebe a ação. Por exemplo, o desenho da frase “Spider Man girou seu web” caracterizaria o personagem no ato de fazer a sua web. Os alunos podem atender suas sentenças às suas habilidades de escrita e desenho. Por exemplo, ” Marty plantou uma flor” Seria fácil de desenhar.

Basketball Objeto Direto

A classe é dividida em duas equipes e cada aluno recebe um cartão de nota . Os alunos são obrigados a escrever uma frase no cartão , com uma forte verbo de ação e um objeto direto a receber a ação . Os cartões são empilhados no meio da sala e as equipes se revezam escolhendo uma frase e encontrar o objeto direto na frente da classe . Se um aluno encontra o objeto direto , ele começa a tomar um tiro , usando uma bola de desktop e aro ou uma bola feita de fita e lata de lixo . Os alunos continuam atirando até que perder.