Preschool flanela Projetos da Diretoria

Criar um flanelógrafo grande para sua sala de aula de alongamento flanela sobre um pedaço de papelão e adicionar uma moldura , se desejar , ou por meio de colagem de flanela sobre um cavalete . Pré-escolares que já adora histórias serão excitados para participar em trazer algumas de suas histórias favoritas para a vida com um flanelógrafo interativa para criar uma interpretação visual de seus personagens favoritos. Five Little Ducks

Defina o seu flanelógrafo na frente da classe e adicione cinco patinhos de flanela e um pato mãe para seu flanelógrafo . Adicione uma parte ondulada do marrom ou verde de feltro para representar as colinas. Ao ler a história , remover um pato do bebê em cada verso e entregá-lo a um de seus pré-escolares. No verso final, ter os pré-escolares correr para a frente para adicionar seu pato do bebê de volta à prancheta .

Brown Bear, Urso de Brown

Imprima ou rastrear cada animal e pessoa no livro, ” urso marrom, urso marrom , o que você vê?” de autoria de Bill Martin, Jr. e ilustrada por Eric Carle , em papel laminado rígido e , se desejar. Cole um pedaço de lixa grossa para a parte de trás dos personagens e configurar sua placa de flanela na frente da classe. Pré-escolares mão um personagem cada um e dizer-lhes para prestar atenção como a história se desenrola . Enquanto você lê esta história favorita , os alunos vêm para a frente para colocar o animal ou pessoa apropriada e colorir -se em cima da prancha até que a história está completa. Você pode pedir-lhes para fazer o som animal correta como eles correm para a frente para adicionar diversão extra ao projeto.

Chicka Chicka Boom Boom

Reveja o alfabeto e escuta prática e trabalhando como um grupo com uma atividade de sala de aula placa de flanela centrado na história , “Boom Chicka Chicka boom, ” por Bill Martin Jr .. Lugar de flanela tronco , folhas e pedaços de coco no flanelógrafo e dar a cada criança um carta de flanela para adicionar à placa durante a leitura da história. Você pode cortar as peças diretamente de flanela ou adicionar flanela ou lixa apoio em pedaços de papel laminado .

Sopa de Pedra

Marca ” sopa de pedra ” em conjunto, como uma aula sobre o flanelógrafo , quer através do livro de mesmo nome ou deixar pré-escolares criar seus próprios ingredientes de , formas de papel laminado ou coloridos cortando formas de flanela para colocar-se na placa. Que cada aluno apresentar seu ingrediente e lamentam que há apenas o suficiente para um. Então , diga aos alunos o flanelógrafo é a panela de sopa e convidá-los para adicionar seus ingredientes até que eles fizeram uma deliciosa criação. Dê a sua pedra para completar o prato , em seguida, conversar com os alunos sobre como trabalhar em conjunto feito algo do nada .