Técnicas de Ensino para a multiplicação Fatos
Tábuas de multiplicação são uma ferramenta importante , necessária para a compreensão de conceitos matemáticos mais elevados. Eles também são muitas vezes uma fonte de ansiedade e frustração. Ensinar a tabuada envolve mais do que tentar forçar os alunos a memorizá-los de cor. Se os alunos aprendem como funciona a multiplicação , aprendendo os fatos se torna muito mais fácil. Ensino Multiplicação com Manipulatives
O termo ” manipuláveis ” refere-se a pequenos itens , tais como feijão, moedas ou contas , que os alunos podem usar para representar números quando aprender habilidades matemáticas . Uma maneira de usar materiais manipuláveis para ensinar multiplicação é dar a cada estudante um conjunto number– por exemplo 20 – e , em seguida, pedir a cada um para desenhar uma série de círculos em um pedaço de papel que divide uniformemente em 20 Se o aluno desenha cinco círculos , ela pode dividir os manipuláveis uniformemente em círculos , colocando quatro em cada um, e ver que cinco conjuntos de quatro marcas 20. Esta é uma boa maneira de ajudar os alunos a visualizar a função de multiplicação.
Ensino multiplicação com aplicações do mundo real
Outra forma de ensinar multiplicação é fornecer exemplos disso que se relacionam com o mundo real da criança. Dê quatro estudantes oito adesivos , por exemplo, e pedir-lhes de compartilhá-los uniformemente. Peça aos alunos para prestar atenção em casa quando eles têm que compartilhar com os irmãos , com a forma como a partilha divide o que está sendo compartilhado por igual. Peça-lhes para pensar sobre o que acontece quando algo não dividir uniformemente para levá-los a pensar sobre remanescentes .
Ensino multiplicação fora de ordem
tabelas de multiplicação don ‘t têm necessariamente de ser ensinado de zero a 12 em ordem. Alguns são mais fáceis de aprender do que outros. As tabelas a zero, um, dois, cinco e 10 vezes são mais simples, e seus alunos já podem ter um bom entendimento sobre esses números. Isso pode ajudar seus alunos a ter confiança em aprender os conjuntos mais difíceis da tabuada .
Ensino de multiplicação, utilizando jogos e brincadeiras
Alguns tabuada têm jogos ou truques que fazem eles divertida de aprender e fácil de lembrar. Por exemplo , os estudantes podem transformar seus dedos em uma calculadora para aprender a tabela de nove vezes a 10. -lhes que colocar suas mãos plana sobre suas mesas. Para encontrar a resposta a nove vezes um , pedir-lhes para levantarem o dedo mindinho esquerdo. Com zero de dedos à esquerda do dedo levantado e nove para a direita , a resposta é 9 Durante nove vezes dois , eles levantam o dedo anelar esquerdo . Com um dedo do lado esquerdo do dedo levantado e oito para a direita, a resposta é de 18 anos Este continua até o mindinho direito , onde, com nove dedos na esquerda e zero à direita a resposta a nove vezes 10 é 90 .
