Plano de Aula em Contas Correntes

Como os estudantes começam a trabalhar , eles precisam entender como gerenciar seu dinheiro. Isso faz com que a adolescência um momento ideal para lições sobre contas correntes , de acordo com Sherry Naaz , habilidades para a vida e professora de economia doméstica na Central High School, em Aberdeen SD Você também pode ensinar conta corrente planos de aula para alunos com necessidades especiais, tendo em cursos de habilidades para a vida . Fantasia Plano de cheques

Criar um plano de aula fantasia talão de cheques para seus alunos. Os estudantes de 14 anos de idade normalmente pode lidar com um plano de aula de talão de cheques bastante envolvido , então faça valer . Obter vários livros de balanceamento de branco de um banco. Alguns bancos dão estas longe , especialmente se o logotipo do banco é com eles, mas você pode ter que pagar uma pequena taxa. Em seguida , obter alguns cheques em branco . Estes podem ser mais difíceis de encontrar por causa da segurança . Você pode ser capaz de encontrar cheques cancelados ou cheque em branco nos bancos. Você pode pedir cheques falsos em lojas de material escolar ou criá-los em um computador e imprimi-los fora .

Dê a cada aluno um livro equilíbrio com um saldo falso escrito nele . Porque esta é uma lição de fantasia , dar-lhes um grande equilíbrio, como US $ 100.000 ou até mesmo US $ 1.000.000. Distribua pilhas de cheques em branco . Para iniciar a aula , ensinar aos alunos os conceitos básicos do cheque. Eles devem ter o seu nome e endereço. Mostre-lhes onde um número de roteamento e número de conta seria em um teste real. Ensiná-los a preencher o nome do beneficiário , o valor em algarismos e por extenso , e sua assinatura , e lembrá-los para não esquecer a data.

Dar aos alunos pilhas de revistas ou catálogos e tê-los passar sua fantasia dinheiro. Eles devem escrever o que estão a comprar , assinar cheques para esses itens , e equilibrar as transações em seu talão de cheques. Peça-lhes para fazer várias compras , para que possa garantir que eles estão fazendo isso corretamente .

Para estudantes do ensino médio mais jovens , ou para os alunos aprendem habilidades para a vida , esta pode ser a totalidade de sua lição. Se os alunos não são capazes de outros aspectos de talões de cheques de equilíbrio, e terá ajuda com as suas finanças , ensinando-lhes o quanto isso é suficiente , de acordo com Ms. Naaz . No entanto, ela sugere o alargamento da aula para os alunos que são capazes .

Aumentar a Lição

Espere até que os alunos gastaram todo o seu dinheiro , e seu equilíbrio fantasia de talão de cheques é em zero . Em seguida, atribuir a cada aluno uma renda mensal. Você pode fazer isso , dando a cada aluno a mesma renda ou tê-los escolher cartões de renda a partir de um baralho de possíveis rendas que você criou . Que cada aluno escreva o valor de sua renda para que eles não vai esquecê-lo .

Como classe, venha com o que o padrão de vida está na sua área. Inclua os custos de aluguel , comida e contas a pagar . Come-se com uma quantidade que todos os alunos podem usar. Se você tem uma classe altamente avançada de estudantes , e quer colocar mais trabalho , os estudantes devem tirar cartas para o tipo de casa em que vivem (determinando assim a quantidade de sua hipoteca ou aluguel ) , o tipo de pagamento do carro que eles têm, ou outros extras.

Assim que os alunos têm uma quantidade de dinheiro que precisará gastar a cada mês, dar-lhes a tarefa de equilibrar o seu talão de cheques a cada mês. Lembrá-los no primeiro dia do mês que eles podem adicionar em seus contracheques , e subtrair suas contas mensais . Em seguida , eles podem usar os catálogos da primeira parte da lição para comprar coisas com o restante do seu dinheiro, ou decidir poupar o seu dinheiro de mês para mês .

Se você tem uma sala de aula bem organizada com estudantes brilhantes , você pode fazer esse projeto para um ano letivo inteiro como uma lição de economia de dinheiro , orçamento e uso de cheques.