Objetivos para o Ensino de Compreensão

Como professor , uma de suas tarefas mais importantes , especialmente se você está ensinando nas classes K -12, é para garantir que seus alunos tenham a capacidade de compreender plenamente o que lêem. Compreensão de leitura não é apenas relevante para as aulas de inglês . Praticamente todas as aulas os alunos terão na escola ou na faculdade vai obrigá-los a compreender o que lêem. Você deve ter vários objetivos ao ensinar a compreensão da leitura . Informações

Um aspecto de compreensão é o conhecimento que seus alunos respigar o que estão lendo . Enquanto você não quer que seus alunos apenas para fazer a memorização do material, ao mesmo tempo , é importante para eles para obter a essência dos principais fatos e prendê-los . Você deve ter isso como um objetivo e, ocasionalmente, fazer exames e testes para confirmar se os alunos estão absorvendo a informação. Dependendo da idade dos alunos , estes testes podem ser correspondência ou de múltipla escolha.

Entendimento

Compreender o significado de um livro, história ou artigo é uma característica central da compreensão de leitura e uma a cada professor deve enfatizar . Isso leva os alunos para além de apenas informações e exige que eles realmente “pegar” a intenção do autor. Existem várias maneiras que você pode lidar com isso com seus alunos. Você pode ter em sala de aula discussões sobre as leituras , o que deve revelar rapidamente o quão bem eles entendem o material. Outra abordagem é fazer com que os alunos escrevem uma sinopse do que leram . Se eles podem expressar o pensamento de uma maneira diferente , isso vai demonstrar compreensão .

Use

Outra forma útil para ver se os alunos estão compreendendo o material eles estão lendo é tê-los aplicá-lo de alguma forma. Com uma obra de ficção , uma maneira de fazer isso é ter -lhes comparar e contrastar isso com um trabalho semelhante por outro autor ou do mesmo autor . Com não-ficção , você pode pedir-lhes para aplicar as idéias em um artigo para outra situação ou tema semelhante para ver se os conceitos do autor presente aplicar-lhe bem .

Crítica

Um último aspecto de compreensão é a capacidade de criticar o que você leu . Peça aos alunos que escrever redações em sala de aula em que se examinam um trabalho e dar as suas opiniões sobre o assunto. Para ficção, eles poderiam dizer o quão eficaz elas pensam que autor era na criação de personagens, enredo ou atmosfera. Para não-ficção , como um artigo , eles poderiam examinar os argumentos e opiniões e apresentar contra-argumentos se eles não concordam .