Objetivos do Movimento Progressista

O Movimento Progressista do final do século 19 e início do século 20 política estava preocupado com remediar desigualdades sistêmicas e contornar a corrupção desenfreada que marcou a paisagem política da América. Através de reformas legislativas destinadas a redefinir os procedimentos de votação , práticas de negócios corporativos, e as leis de trabalho infantil , progressistas esperava para proporcionar classe trabalhadora da nação com proteções melhoradas. Frutos deste movimento incluem várias alterações EUA Constitucionais , bem como um sistema de educação pública modernizada . Enfranchisement

Nos primeiros anos do século 20 , o direito de voto e do valor do voto de um indivíduo eram questões que ocuparam o interesse das pessoas tanto privilegiados e desprivilegiados iguais. ” Em teoria “, comenta John Milton Cooper em Décadas Pivotal : Os Estados Unidos, 1900-1920 “, o direito de voto pertencia a um pouco menos de metade da população adulta , na prática , que pertencia a menos do que isso. ” De acordo com Cooper, participação Africano-Americano no sistema político dos Estados Unidos , embora protegidos constitucionalmente pela Emenda 15 de 1870, foi marcado por práticas de corrupção de segregação , discriminação, privação de direitos , a demagogia política racista e violência racial. Da mesma forma , os imigrantes recém-chegados foram tratados como peões no processo político , como máquinas de cidade tentou manipular as suas decisões nas urnas . Na virada do século , as mulheres eram apenas permitidas sufrágio ( em quatro estados do oeste ) .

Por tais razões , os insurgentes progressistas como Robert La Follete de Wisconsin eram apaixonados sobre a necessidade urgente de uma reforma . La Follete defendeu elementos de democracia direta , como recordação , referendo, principal direta e iniciativa.

Accountability

Durante a ” Era Dourada ” do final do século 19 , práticas de negócios corruptos e enxerto político comprometido padrões de justiça na América. Os cidadãos interessados ​​estavam interessados ​​em restaurar a ordem no mundo corporativo e segurando indivíduos poderosos responsáveis ​​pelo seu comportamento . Por esta razão , os líderes progressistas ” exigiu leis antitruste popa , discriminados em favor da empresa estatal em áreas como seguros, e insistiu em regras rígidas para coibir as atividades políticas das grandes corporações “, segundo Robert H. Wiebe , autor de ” a busca por ordem, 1877-1920 “.

Ajuste

Em um período de instabilidade econômica , o movimento progressivo ganhou força como reformadores procurou defender o direitos da classe trabalhadora . Leis de trabalho infantil , por exemplo, foram defendidos por Progressistas na esperança de desencorajar as empresas a partir de desenho crianças no mercado de trabalho . Muitas crianças trabalhadoras nessa época eram mal pagos , trabalhando em condições inseguras e mal nutridas. Dentro de ambientes industriais , sindicatos agitado para as medidas de reforma , projetada para acomodar as necessidades dos trabalhadores enquanto descobre potencial escondido dos funcionários por meio de programas de educação do trabalhador.

Modernização

reformas sociais e educacionais baseados em Juventude foram as principais preocupações que foram abordados pelo reformador social Jane Addams , teólogo e filósofo Walter Rauschenbush John Dewey. Addams abriu Hull House , uma casa de liquidação que oferecia aulas do jardim de infância primeiros da nação para crianças carentes . Rauschenbush desafiou os cristãos a adotar uma atitude de caridade para com os menos afortunados financeiramente da sociedade. Dewey também desejava oferecer oportunidades para as crianças de todos os setores da sociedade, defendendo um sistema de educação que reconheceram o valor da aprendizagem experiencial ao lado da sala de aula . As idéias progressistas desses três indivíduos fundamentada igualdade da educação e do uso de métodos de raciocínio indutivo , que foram baseadas em experiência.