Projetos de ciências da escola no Tempo

Engage mentes dos alunos e faculdades criativas através da realização de projetos de ciência da escola do tempo. O tempo é uma oportunidade para ensinar ciência, enquanto kinesthetically envolvendo os alunos na aprendizagem . Os alunos muitas vezes aprendem melhor quando fisicamente envolvido em um projeto que permite resultados mensuráveis. Observe esta lista de projetos facilmente concluídas dentro de sala de aula , usando itens comuns a partir de casa ou a Internet para pesquisa. Faça uma nuvem

crianças redige em ciência do clima , ensinando-lhes a dinâmica de nuvem através da criação de sua nuvem ” própria ” . Completando este projeto requer uma lanterna, fósforos, água morna , uma jarra, um saco plástico de gelo que se encaixa sobre a boca do frasco e uma folha de papel preto. Peça aos alunos colocar o jar no papel preto. Encher o frasco com um terço da água quente . Acenda o jogo e segurar o jogo sobre a boca do frasco. Largar o jogo dentro do frasco após ele queima por alguns segundos . Antes de o calor do jogo escapa , cobrir o frasco com o saco de gelo , garantindo o plástico cobre completamente a boca do frasco. Brilhe a lanterna dentro do frasco e observe a nuvem no interior do frasco.

Wild Weather Scrapbook

Os alunos criam um álbum de recortes das diversas actividades meteorológicas de todo o mundo . Eles fazem isso por cortar artigos tempo selvagem de jornais ou imprimir artigos meteorológicas e fotos da Internet . Foco tópicos em um certo tipo de evento climático ou incluir atividade tempo selvagem em todo o mundo . Peça aos alunos incluem quaisquer histórias do tempo estranho ou diferente que lhes interessam , incluindo histórias de ” sapos chovendo ” ou histórias de enormes pedras de granizo ou diferentes tipos de tempestades de gelo . Os estudantes criam desenhos e diagramas ou entrevistar um especialista em clima local e incluí-las na sua página de recados. (Consulte Recursos ).

Mapas Meteorológicos

Os alunos desenhar um mapa do seu local, cidade , município, estado ou uma região do mundo em que eles expressam um interesse. Instruí-los para detalhar os padrões climáticos da região e incluem a direção da corrente de jato em um determinado momento do ano. Peça-lhes para mapear a direção de onde as tempestades geralmente aparecem e os tipos específicos de tempestades que aparecem na região. Peça aos alunos incluem gráficos de precipitação sazonais coloridas em e uma lista de como as temperaturas variam de estação para estação .

Currents

Estudo Dois Oceano aleatória

Peça aos alunos pesquisar o La Nina e El correntes oceânicas Nino encontrados no Oceano Pacífico, em vários momentos ao longo da história . Peça aos alunos tirar as correntes com lápis de cor para mostrar as diferenças de temperatura dos oceanos . Os alunos , em seguida, escrever relatórios sobre como essas mudanças afetam clima globalmente. Este projecto implica a criação de mapas , desenvolvendo gráficos das correntes registradas e pesquisando na internet para os padrões climáticos criados a partir desses dois mutáveis ​​correntes do Oceano Pacífico. (Consulte Recursos ).