Robô Senses Projetos para Crianças

ensinar as crianças sobre a seus próprios cinco sentidos lhes dá uma compreensão do que é necessário para fazer um robô fazer tarefas simples . Usando projetos que demonstram aos alunos a importância de seus próprios sentidos ilustra como os sentidos de um robô funciona. Estes projetos são feitos com alguns itens comuns que você tem em sua sala de aula. Andar Blindfold

Configurar um simples curso em sala de aula e peça às crianças atravessá-la. Blindfold um dos filhos e tê-los se revezam orientando uns aos outros através do curso usando apenas instruções verbais . Converse com os alunos sobre as diferenças entre a navegação do curso usando todos os seus sentidos contra a fazê-lo com os olhos vendados . Isso ilustra o poder do nosso sentido visual e por que é importante para robôs para tê-lo também.

Movendo objetos

Reúna bastante pequenos objetos de modo que cada aluno pode ter um deles . Os blocos de madeira , pequenos brinquedos e livros são bons itens de demonstração. Distribua a varas para cada criança e instruí-los para levantar e mover o objeto usando apenas as varas . Discuta como o nosso sentido de ajuda sensíveis ao toque em manipular itens e nossa compreensão de como firmemente que precisamos pegar algo

cadarço . Amarrar

estudantes venda nos olhos e perguntar los para amarrar os cadarços. Peça aos alunos colocar em luvas grossas e repita amarrar os cadarços. Língua Tape depressores para os polegares e indicadores das luvas e tê-los amarrar os cordões de novo. Discuta como cada sentido auxilia na tarefa simples, cotidiana. Para tornar o projeto mais difícil, já que os alunos tentar amarrar seus laços com um alicate em cada mãos.

Robots in Everyday Life

Direcione os alunos a fazer uma lista de tarefas diárias que gostaria de um robô para ajudá-los com . Escolha de alguns dos melhores sugestões e tê-los lista que dos cinco sentidos são necessários para realizar a tarefa. Peça a cada aluno escolher a sua própria tarefa preferida e desenhar um robô que pode realizá-lo. Peça-lhes para explicar como eles incorporaram os sentidos necessários no projeto do robô.