Formas Alternativas de Avaliação

A forma padrão de avaliar o sucesso de uma pessoa é através de testes de conhecimentos e habilidades. No entanto, existem muitos outros métodos de verdade e tentou avaliação. Tomemos, por exemplo , a escolaridade e os tipos alternativos de avaliação que podem ser uma rica fonte de avaliar habilidades e fraquezas do aluno. Embora esses exemplos usam os alunos em uma sala de aula , as formas de avaliação poderia igualmente ser aplicado aos trabalhadores em seu trabalho. Narrativa Avaliação

Uma avaliação narrativa é a história de como o fez.

Uma avaliação narrativa é o aluno quando um professor escreve vários parágrafos sobre o desempenho ea participação de um aluno. Muitas vezes, é muito específico sobre projetos e testes dos alunos e dá espaço de sobra para os professores para fazer uma contabilidade personalizado de conquistas do aluno. A avaliação narrativa geralmente leva mais tempo para escrever e é mais difícil de codificar e comparar os resultados com outros estudantes .

Avaliação Participativa

avaliações participativas pode capacitar alunos.

Avaliação participativa é quando os alunos são convidados a nota e avaliar o seu próprio trabalho. Embora possa parecer uma estudante que sempre auto- promover e exageram suas realizações , o que é mais frequentemente o caso é uma resposta inteligente, que pode envolver o aluno na sua própria educação. Avaliação participativa pode fazer os alunos se sentem mais capacitados .

Avaliação por Pares

Peers podem ser excelentes em avaliar o outro. Avaliação pelos pares

é quando os alunos são solicitados a avaliar entre si . Isso pode ser especialmente útil quando eles trabalharam juntos em um projeto e não está claro para o professor como a divisão do trabalho foi feito. Diretrizes rígidas deve ser dada aos estudantes que fazem avaliações de pares para que eles dão respostas adequadas sobre seus pares. Não fazer isso pode levar a um conflito entre estudantes.

Interno de Avaliação

Uma avaliação interna é quando os pais e os administradores estão envolvidos em olhar para a sala de aula e avaliação da qualidade e eficácia da educação. Isso pode ser útil porque as pessoas que não estão em sala de aula por dia têm menos noções preconcebidas sobre os alunos , a cultura de classe e do professor, e pode trazer um novo olhar para avaliar o sistema . Este tipo de avaliação pode levar a resultados surpreendentes e úteis.