A Unidade Temática de Kites para Pré-Escolar Arte Aulas

Assistir uma dança pipa livremente numa brisa de verão inspira o pensamento criativo e expressões em quase todos os que parar por um momento para desfrutar. Um estudo temático artística em pipas permite que os alunos da pré-escola a oportunidade de explorar as muitas facetas da arte enquanto aprendem sobre pipas . Abrangendo poesia , movimento e desenho , o tema de pipas motiva jovens estudantes a desenvolver seus interesses artísticos e se envolver totalmente na aprendizagem. Muitos alunos de pré-escola ainda são imunes a inibições e comportamento auto- consciente. Permitir que os alunos da pré-escola para expressar-se livremente no estudo artístico de pipas . Desenho

A maioria das pipas oferecem um exemplo de simetria. Kites

são feitos geralmente de duas partes que refletem um ao outro uma linha de eixo central , um projeto conhecido como simetria. Dê aos alunos da pré-escola um corte de papel em branco em forma de uma pipa. Instrua-os a desenhar uma linha de eixo no meio da forma. Usando giz de cera, marcadores ou tintas , os alunos criam um design em uma metade do kite e refletem esse padrão na outra metade do kite .

Literatura

ler e apreciar poesia sobre kites juntos. Kites

ter inspirado muitos poetas a escrever sobre a sensação lunática de flutuar em uma brisa. Leia vários poemas escritos sobre pipas e pedir aos alunos para construir uma imagem em suas mentes com base no que ouvem no poema. Criando uma imagem mental é uma habilidade crítica de pré- leitura. Possíveis poemas a serem considerados são : ” The Kite “, escrito por um poeta anônimo , e ” Five Little Kites “, atribuída ao Dr. Holly

Movimento

pré-escolar . os alunos ouvem a música e girar com o vento.

Trazer a classe pré-escolar ao ar livre na natureza para explorar a arte do movimento . Michael Brody , da Universidade de Montana diz que o impacto do aprendizado na natureza é ” considerado como tendo vantagens naturais, como nutrir curiosidade , melhorando a motivação e atitudes , envolver o público através da participação e interação social. ” Tocar música enérgica ao ar livre, tais como de Vivaldi “Primavera “. Diga aos alunos para ouvir a música e esticar os braços para sentir a brisa . Modelo para os alunos como se movimentam como asas para a música : girando , levantando -se na ponta dos pés e abaixar até o chão . Incentivar cada aluno a se mover através da grama , sentir a brisa e dança como pipas no vento.

Escultura

Usando barro moldável , os alunos podem explorar fazer pipas de várias formas .

Um dos objectivos primordiais para pré-escolar é identificar e fazer formas . Dê a cada aluno barro moldável , uma variedade de cortadores de biscoito e um comprimento de corda. Permitir que os alunos explorem pipas concepção de formas diferentes . Instrua os alunos para achatar o barro com um rolo e empurrar um cortador de biscoitos no barro para criar uma forma de pipa . Os alunos empurrar o fim da cadeia de comprimento na pipa em forma de barro. Usando a imaginação , os alunos manter a pipa no ar para imaginar que forma particular pegando uma brisa. Dê aos alunos tempo para explorar com uma variedade de formas de kite .