Manifestações da Cultura nas Escolas

Cultura é um conjunto de crenças, atitudes e comportamentos que influenciam as ações dos diferentes grupos de pessoas . Enquanto aqueles pertencentes a grupos específicos nem sempre seguem as normas de seu grupo , os professores irão notar tendências gerais dos comportamentos dos estudantes oriundos de específicos. Eles também podem notar as tendências da cultura escolar a que tem de se adaptar . Escola Cultura

As escolas , por vezes, desenvolver a sua própria cultura , conhecido como ” cultura escolar “. Cultura escolar refere-se às interações que ocorrem nos bastidores da escola , como amizades , conversas e papéis informais que os membros da comunidade escolar assumir. Esses comportamentos surgem a partir dos valores, normas e crenças da escola. A cultura escolar influencia a forma como os membros resolver problemas , trabalhar em conjunto e integrar novas ideias em sala de aula. Aqueles dentro do sistema escolar muitas vezes mudam suas crenças depois de ter sido uma parte da escola por um tempo.

Algumas culturas escolares têm uma natureza mais burocrática , com o administrador de controlar os alunos e professores e padronização condução como as pessoas se comportam. Mais estilos colegiais de educação colocam a ênfase na experimentação e confiança . O pior tipo de cultura, a cultura da escola tóxico, tem hostilidade para com os alunos e vistas com desconfiança alterar ou desaprovação total.

Diferenças culturais

Certas culturas têm comportamentos realizados em sala de aula. Por exemplo, culturas de alto contexto esperar que as pessoas prestem atenção aos sinais não-verbais de outras pessoas em busca de pistas sobre a forma de agir, enquanto as culturas de baixo contexto discutir abertamente as regras e expectativas. Estudantes de uma cultura de baixo contexto pode não pegar em pistas sutis , possivelmente ofender aqueles em uma cultura de alto contexto. Além disso, aqueles que têm atitudes culturais e comportamentos divergentes da cultura dominante terá dificuldade para assimilar essa cultura. Assim , quando um aluno não segue as normas culturais , colegas do aluno pode excluí-lo .

Participação

Estudantes de diferentes culturas , por vezes, não participam nas discussões em aula , porque eles acreditam que suas idéias não serão avaliados . Esses alunos , muitas vezes, sorrir e acenar educadamente enquanto não fazer perguntas, mesmo que eles não entendem o que estão ouvindo . Os professores precisam de tranquilizar esses alunos que suas idéias têm valor .

Teorias Cultura

Os de diferentes culturas tendem a lutar academicamente quando em uma nova cultura. De acordo com a Universidade de Washington , os teóricos déficit genéticos acreditavam que alguns grupos eram intelectualmente inferiores aos outros grupos , e que os grupos inferiores devem ser transferidas para as classes profissionais. Eles acreditavam que certas culturas teve ambientes culturais , sociais e econômicos depravados , o que causou as crianças a falta de preparação para o sucesso acadêmico. Pesquisadores posteriores apontaram que os resultados da investigação foram influenciados pelo preconceito e que os caminhos que os alunos foram testados alunos favorecidas da cultura dominante . A pesquisa mostrou também que os professores e alunos têm pontos cegos culturais que influenciam a aprendizagem dos alunos . Isto levou a professores modificando os métodos de ensino para acomodar alunos de outras culturas.

Valor colocado sobre Educação

As famílias de diferentes culturas local a diferentes graus de ênfase na educação . Por exemplo , os pais japoneses-americanos geralmente vêem a educação como o indicador mais importante de sucesso e seus filhos , assim, passar mais tempo estudando e em atividades acadêmicas extracurriculares que outros estudantes , gastando menos tempo no esporte.