Compare e Contraste Idéias Ensaio na escola secundária de Estudos Sociais

Estudos sociais é o estudo da cultura no que se refere à história. Estudar a cultura permite que os alunos pesquisar e entender “crenças socialmente transmissíveis, valores , instituições , comportamentos e tradições “, segundo especialistas do Conselho Nacional para os Estudos Sociais . Ao escolher um estudos sociais comparar e redação tema contraste no ensino médio , os alunos , idealmente, deve escolher um tema que o professor tem coberto de classe, como a história do mundo , história dos EUA , economia ou formas de governo. A seleção de um tema que interessa ao aluno vai ajudá-la a aprofundar o assunto para descobrir semelhanças e diferenças para comparar e contrastar em seu papel.

Presidentes

Ajude os alunos a contrastar os poderes do presidente dos EUA tem com os poderes que os presidentes têm em outros países. Por exemplo, a Constituição dos Estados Unidos dá ao presidente o poder de suportar um exército e ligar para um país em guerra. O presidente também tem o poder de parar ou iniciar programas de governo. Em um ensaio , os alunos exploram a responsabilidade e autoridade dos presidentes de outras nações democráticas , como a Itália , Argentina, República Checa, Noruega , Costa Rica e assim por diante .

Direitos Humanos

Encoraje os alunos a comparar as práticas de direitos humanos em países comunistas com as práticas de direitos humanos em sociedades democráticas e /ou monárquicos . Peça-lhes para analisar as diferenças entre a forma como os países lidar com crises humanas, o papel das Nações Unidas na intercepção de conflitos eo papel dos escritores e jornalistas em trazer questões de direitos humanos para a atenção do público . Os estudantes devem usar os exemplos exatos em um ensaio para mostrar como um país trata questões humanitárias sobre guerra , abuso e do sistema prisional com outro país , por exemplo.

País e Desenvolvimento da União

alunos podem contraste como os EUA desenvolvido em um país e como a Europa continua formando em um sindicato. Enquanto a controvérsia existe sobre o que está acontecendo no governo europeu , considere os primórdios dos Estados Unidos — divididos em norte e sul, por exemplo — e como lentamente exploradores e líderes estados lentamente adquirido para tornar-se uma nação inteira . Instrua os alunos a citar exemplos específicos da história americana , como federalistas e colonialistas , e nações resistentes a aderir plenamente a União Europeia ( Portugal , Itália, Irlanda , Grécia e Espanha).

Escravidão

Encoraje os alunos a concentrar-se no trabalho escravo , comparando e contrastando as formas países asiáticos, como Japão e China usaram trabalho escravo com a forma como os países da Europa Ocidental utilizado trabalho escravo até a Idade Média. Peça-lhes para contrastar o tratamento de escravos de uma outra nação , como a África , com a escravidão por sistema de castas , como é atualmente em vigor na Índia e muitos outros países . Diga aos alunos para examinar por que a escravidão foi utilizado nos países e que a reação do público foi, em geral , à escravidão. Certifique-se que eles se comparam os pontos de aqueles que não concordavam com a escravidão , com aqueles que promoveram a empresa.