Experiência de vida e do Desenvolvimento Infantil Graus

Ocasionalmente , os pais podem até questionar a qualificação dos professores que não têm os seus próprios filhos , descontando anos de estudo e experiência prática. A Comissão de construir um relatório saudável América intitulada “Experiências de Infância : Colocando a fundação de saúde em toda a Lifetime” revela que ” um grande corpo de pesquisa tem mostrado que … experiências na primeira infância afeta cérebro das crianças , cognitiva e desenvolvimento comportamental . ” Porque primeiras experiências de acolhimento de crianças pode afetar as crianças durante toda a vida , sabendo como educação beneficia aqueles que trabalham com crianças pode melhorar a qualidade do atendimento. Comportamento normal

Ao saber que morder e agressividade são características comportamentais normais de crianças e jovens crianças é abordados nas aulas de desenvolvimento de bebês e crianças . Enquanto as pessoas não treinadas podem reagir com choque e rotular uma criança má , cuidadores educados aprenderam estratégias para lidar de forma eficaz com o mau comportamento quando ele ocorre , inevitavelmente .

Child Psychology

Tendo realista expectativas para crianças vem de saber como eles pensam. Permitir que os jovens a reagir e se comportar autenticamente incentiva a autonomia . Esperando crianças, que não podem falar para se desculpar, para tirar o brinquedo de alguém só confunde , enquanto dizendo: ” Matt parece triste que você tomou o seu brinquedo ” pode ajudá-los a entender como o seu comportamento afeta os outros .

marcos de desenvolvimento

discernir quando ou se a criança atinge os marcos de desenvolvimento , tais como andar ou falar , aprendendo sobre o desenvolvimento da criança normal. Fazer as crianças a pé ou de trem vaso sanitário antes de estarem prontos podem causar atrasos no desenvolvimento. O planejamento de atividades e materiais que introduzem no momento certo ajuda as crianças a crescer emocionalmente , socialmente e fisicamente , e é parte de todos os cursos de desenvolvimento infantil .

Learning Environment

Planejando uma aprendizagem ambiente que promove a aprendizagem ativa é essencial. Embora seja comum para os adultos a colocar para fora os brinquedos que são muito complicados e mostram uma criança frustrada como usá-los , alguém com um fundo de desenvolvimento criança entende que este rouba aprender com a criança e cria dependência dos adultos . Colocar para fora os brinquedos que as crianças podem brincar com sucesso e dizendo: “Você realmente quer descobrir esse brinquedo ” incentiva persistência.

Disciplina

Saber como redirecionar , não punir , o mau comportamento ajuda as crianças a aprender a auto-regular para que eles trabalhem cooperativamente com os outros. O artigo ” Por que Toddlers jogar birras ” por Patty Onderko afirma: ” Quando você consolar uma criança em meio a um acesso de raiva , você reforçar o comportamento . Ao invés disso , diga:” Eu sinto muito que você está chateado . Quando você se acalmar , eu vou te dar um abraço e podemos conversar sobre o que aconteceu . ” Fazendo cursos de estágio oferece cuidadores feedback sobre respostas responsáveis ​​para o comportamento das crianças .