Objetivos para o Pré-escolares Criando um vulcão

Ao ensinar pré-escolares sobre vulcões , é importante tomar em consideração sua idade e ajustar um plano de aula projetada para kindergartners conformidade. O que excita a maioria dos pré-escolares sobre um vulcão é a ação em si , e não o que ele faz ou o resultado final. Levá-los animado sobre a criação de um vulcão , começando com o que lhes interessa e , em seguida, trabalhar em outros objetivos. Nem todas as montanhas são vulcões

Os primeiros objetivos para os alunos será a de saber que todas as montanhas não são vulcões. Isto é melhor ilustrado por meio de perguntas dos alunos para descobrir o que as suas percepções são sobre vulcões. Use a geografia mais próxima de você , se possível, para que os alunos podem se relacionar com o que você está falando. Explique o que faz com que uma montanha diferente de um vulcão e dar exemplos .

Como vulcões entram em erupção

O segundo objetivo será o de dramatizar para seus alunos como vulcões entram em erupção . Este pode ser o foco do trabalho e realmente envolver os seus jovens aprendizes. Faça isso através da criação de um modelo de vulcão juntos em sala de aula . Embora a construção do modelo, tratar os outros objectivos de aula e ainda manter os alunos envolvidos . Antes de construir o modelo passar por cima de um monte de fotos com a classe para que eles tenham uma verdadeira noção do que um vulcão parece.

O que causa vulcões ?

O terceiro objetivo será abordar o que faz com que vulcões. Faça isso juntos, como você trabalha para construir o vulcão , fazendo perguntas e tê-los agir fora o que é ser um vulcão. Jovens alunos gostam de usar seus corpos, por isso eles têm ficar de quatro no chão. Em seguida, dizer-lhes que dentro deles é o líquido quente , como em um vulcão, que vai sair. Tê-los começam a levantar-se do chão como o líquido quente sobe dentro deles. Quando eles estão prontos para entrar em erupção dizer-lhes a lava está saindo deles e fazê-los saltar para cima e jogar as mãos para o teto , simulando uma erupção.

Como um vulcão alterar a paisagem ?

o quarto objetivo será o de considerar como depois de uma erupção de um vulcão muda a paisagem . Este pode ser um conceito difícil para os jovens alunos a compreender para ser paciente e dar -lhes lotes de hands-on de trabalho para chegar à resposta . Em primeiro lugar, terminar de construir seu vulcão em sala de aula . Então têm que passar pelo processo de erupção. Quando é feito peça às crianças para falar sobre como o vulcão mudou e como mudou a paisagem ao seu redor.