Vogais longas Jogos

Aprender sobre letras e como eles funcionam juntos para formar palavras é uma atividade de classe fundamentais durante os anos elementares. O som de vogal longa faz um som semelhante ao nome da letra da vogal , e os professores podem facilmente adaptar esse conceito em um jogo que vai ajudar os alunos a manter esta informação . Você pode colocar a diversão em fonética com jogos básicos que ajudam os alunos a construir seu vocabulário. Board Game

Você pode desenvolver um jogo de tabuleiro simples , com base em palavras longas vogais . Por exemplo, criar um quadro simples que requer que os participantes a rolar um par de dados e terra em uma praça bordo. Certifique-se de que todos os alunos têm o seu próprio conselho para jogar. Cada quadrado no tabuleiro deve ou ter uma imagem de uma palavra com uma vogal longa -som ou uma instrução que o jogador deve seguir . Se o aluno cair em uma foto de uma bicicleta, então ele deve identificar a vogal longa na palavra , ou o ” i “. Se as terras de estudantes em uma questão praça , leia uma palavra e ter o aluno selecionar a vogal longa . Você também pode usar algumas das casas do tabuleiro para ” doces livre ” ou ” passagem livre lição de casa ” para ajudar a motivar os alunos a participar. O primeiro aluno através da placa ganha um prêmio.

Ímãs

Para este jogo , grupos separados em equipes e dar a cada um uma lista de palavras com vogal longa parece. Depois de terem memorizado a lista, instruir cada equipe para selecionar um representante para vir para o conselho. Cada representante dos estudantes , será dada uma caixa de ímãs da letra . Diga a cada aluno que ele tem um minuto para chegar a tantas palavras da lista possível. O aluno que vem com as respostas mais corretas ganha . Repita este jogo com outras listas até que cada membro da equipe tem participado .

Bingo

Outra assumir o jogo em sala de aula popular, esta versão vogal longa de usos de bingo as vogais para identificar cada coluna . Cada aluno deve receber um cartão com as cinco colunas e cinco linhas . A parte superior de cada coluna deve ser ” A”, ” E”, ” I “, “O” e ” U” Nas linhas devem ser palavras que têm sons de vogais longas . Correlacionar cada palavra com a vogal . Por exemplo , a coluna “A” poderia ter ” bolo ” ou ” isca “, ea “E” pode ter “pés” ou ” queijo “, como opções de jogo . Chame letras e palavras que são tiradas de uma tigela e instruir as crianças para marcar seus conselhos nesse sentido. O primeiro com cinco em uma fileira é o vencedor.

Palavra Tag

Dê a cada aluno uma lista de palavras com um som de vogal longa . Diga-lhes para memorizar a lista. Durante o recesso , alinhe as crianças para selecionar um ” pegador “, também conhecido como ” It”. Este aluno é correr atrás dos outros participantes na tentativa de marcá-los . Você também terá que escolher um outro estudante para ajudar os alunos que foram marcados . Uma vez um corredor é marcado , então esse aluno deve permanecer ainda até o segundo aluno vem para marcar , ou “descongelar “, ele. Uma vez descongelado , o estudante deve nomear marcado uma palavra da lista para permanecer no jogo. O estudante não pode nomear uma palavra que já foi falado. O último aluno saiu vitórias .