Atividades para fazer com estrutura Multiplicação

estudantes de grau primário , por vezes, têm dificuldade para manter as colunas de matemática alinhados adequadamente quando começar a aprender multiplicação multidigit . Multiplicação Malha dá estudantes lutando um algoritmo alternativo com que para alcançar o sucesso . Para ajudar os alunos a se tornar proficientes em multiplicar números grandes , eles têm prática de atividades de multiplicação da estrutura. Instrução direta

Aprender uma nova habilidade matemática começa com demonstrando a técnica e processo. Combinar a grade para o número de dígitos nos multiplicands . Se você está multiplicando dois dígitos em dois dígitos, você precisa de uma grade de duas praças de diâmetro e dois quadrados para baixo. A três dígitos por problema de dois dígitos tem uma grade de três por dois. Divida cada caixa diagonal do canto superior direito para o canto inferior esquerdo e colorir todas as outras linhas diagonal com um marcador. Iniciar no canto superior esquerdo e escrever um dos multiplicands toda a borda superior da grade ( em torno da borda exterior , não no interior das caixas ) , um dígito por espaço . Adicione o segundo multiplicando -se a extremidade direita da mesma maneira . Em cada caixa de multiplicar o número no topo da coluna com o número ao lado direito da linha . Escreva o resultado na caixa correspondente com os abaixo da diagonal e as dezenas acima da diagonal. ( se for um número de um dígito , escreva “0” para as dezenas . ) Adicione os números ao longo de cada linha diagonal da direita para a esquerda e para gravar as somas ao longo da borda externa mais baixa ou à esquerda. Levar as dezenas para o próximo diagonal quando a soma é de 10 ou superior . Leia a resposta em torno da borda exterior da parte superior esquerda para a direita inferior .

Problemas Prática

Depois de ter demonstrado, como multiplicar com ferragens , selecione problemas da matemática livros, sites de matemática on-line ou criar o seu próprio . Deixe que os alunos praticam usando grades treliçadas pré-impressos de professor super planilhas ou Mathwire . Como os alunos se sentir confortável usando a rede , dar-lhes papel gráfico e deixá-los tirar suas próprias redes , usando as linhas como guias.

Corrida para 10.000

você pode aumentar a proficiência dos alunos , transformando a multiplicação em um jogo. Peça aos alunos se revezam criando seus próprios problemas rolando dois, três ou quatro dados (ou mais para números maiores ) duas vezes para formar os dois multiplicands . Por sua vez, o estudante deve resolver o seu problema usando uma estrutura e manter uma contagem da soma de todas as suas respostas. Seu adversário verifica seu trabalho e verifica se a resposta está correta. O primeiro jogador a chegar a 10.000 vitórias . Você pode aumentar ou diminuir a meta em função dos números de tamanho que você está usando .

Beat the Clock

Como os alunos dominar a habilidade de multiplicação estrutura, manter uma equipe amigável concorrência para aumentar a velocidade de cálculo. Faça uma série de cartas de problemas e dividir a classe em duas equipes. Armado com lápis e papel , os alunos correm para resolver o problema que você chamar. Prêmio aponta para a primeira equipe a tocar sua campainha e chamar a resposta correta. Você pode definir um de 60 a 90 segundos limite de tempo e não dão pontos se ninguém resolve-lo antes do tempo acabar .

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