Vs Cognitiva . Características afetivas em uma criança superdotada

As crianças sobredotadas são cognitivamente avançada e geralmente executam bem acima do nível da série em muitas ou todas as disciplinas escolares . Eles prosperam em um ambiente desafiador e rápido aprendizado com os pares que têm habilidades e interesses semelhantes . Mesmo quando muito jovens, crianças superdotadas têm fortes habilidades de comunicação receptivas .

Características afetivas referem-se às emoções e respostas emocionais . Para a criança superdotada , desenvolvimento emocional não avança no mesmo ritmo que a aprendizagem cognitiva , e esta desigualdade em desenvolvimento pode colocar alguns desafios para a criança. Aprendizagem crianças Pace

Gifted têm a capacidade cognitiva para aprender a um ritmo mais rápido. Por esse motivo , os programas de educação de superdotados geralmente cobrem mais material durante um ano letivo, e de forma mais aprofundada , em comparação com os programas de educação em geral.

As crianças sobredotadas têm a capacidade de se concentrar e aprender habilidades comumente sem a necessidade de muita prática.

Necessidade de Desafio

As crianças sobredotadas têm um forte desejo de aprender e pode tornar-se aborrecido quando eles não se sentem desafiados cognitivamente . O Distrito Highline School em Burien , Washington, descreve as habilidades dos alunos no programa talentoso : ” … os alunos utilizam as habilidades de pensamento de nível superior , como síntese , análise , criatividade, inferência , avaliação, interpretação e tradução. ”

crianças Comunicação Receptivo

superdotados são bastante atento e mais facilmente perceber e entender sinais não-verbais de colegas e adultos . Considerando-se que apenas sete por cento da comunicação é verbal, crianças superdotadas têm uma vantagem de ser capaz de facilmente “ler” a comunicação não-verbal. Comunicação não verbal inclui expressões faciais, entonação de voz e linguagem corporal.

Afetivos Desafios

características afetivas de uma criança talentosa são mais propensos a ser a idade apropriada. Superdotação Cognitiva não necessariamente se correlacionam com ou implicar desenvolvimento afetivo avançada. Por causa de uma sensibilidade emocional elevada, as crianças sobredotadas podem ser mais chateado com comentários negativos ou rejeição percebida. As crianças sobredotadas encontrar o aprendizado agradável e são menos propensos a lutar quando aprender novos conceitos. Eles podem ser perfeccionista , no entanto, e pode não lidar bem quando se deparam com obstáculos.