Como configurar proporções com porcentagens

Os alunos normalmente aprender a converter entre proporções e porcentagens durante o ensino médio . Um por cento é um indicador baseado em 100 , por exemplo, 25 por cento é igual a 25/100 . A proporção é uma equação indicando que duas proporções são equivalentes . Proporções são escritos na forma de uma /b = c /d, em que a, b ​​, c e d são números inteiros . Um conhecimento básico de álgebra é necessário para resolver os problemas relacionados proporções de porcentagens. Instruções

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Identificar as partes do problema que comporão a sua proporção . Todos os problemas e proporção cento conter três partes distintas , das quais duas estão indicadas no problema , e que é uma variável , ou desconhecido . Por exemplo, digamos que você está dito que 36 é de 80 por cento de um número , e você está convidado a encontrar esse número. A primeira parte da proporção é o “é”. Este é o número que é parte de um número maior. Em alguns problemas , é nomeado , enquanto que em outros, é o desconhecido. No exemplo, 36 é o “é”. A segunda parte , a proporção é a ” de . ” Este é o número do que a percentagem está a ser feita . Ela pode ser chamada em alguns problemas , e pode ser variável em outros problemas . No exemplo , o ” de ” é desconhecido . O terceiro e mais facilmente identificável parte da proporção , é a própria por cento , o que é sempre seguido por um símbolo ” % ” . No exemplo , a 80 por cento é

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Organizar a percentagem utilizando a fórmula ” é dividido por de ” é igual a “percentagem dividido por 100 ” Escrito como uma fração , esta parece ser ” é /of = % /100 . ” Substitua os valores identificados na Etapa 1 para as palavras ” é ” e ” de “, bem como o símbolo “%”. É claro que um deles será desconhecido por isso, substitua o desconhecido com uma variável como “x “. No exemplo, escrever 36 /x = 80/100 .

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Executar cross- multiplicação. Multiplicar o numerador da primeira fracção, o denominador do segundo , e o denominador da primeira fracção, o numerador da segunda . Colocar os resultados em lados opostos do sinal igual . O exemplo que se torna 80x = 3,600 .

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dividir ambos os lados do coeficiente , que é o número à esquerda da variável . No exemplo, dividir 3600 por 80 , obtendo 45 Esta é a sua resposta .

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Interprete sua resposta para garantir que faz sentido , introduzindo-o à questão inicial. No exemplo , pergunte-se se é possível que 36 poderia ser de 80 por cento dos 45 Este fato faz sentido, porque 36 quase tão grande quanto , mas não maior do que , 45