Como Aprender Inglês Com Animação

Existem várias ferramentas disponíveis para a aprendizagem de Inglês; No entanto , nem todo mundo aprende e linguagem mestres da mesma maneira. Algumas pessoas podem aprender melhor ouvir as palavras e repeti-las; os outros a entender e aprender mais rápido com pistas visuais . Visual alunos gostam de ver as coisas como elas acontecem , observando as expressões faciais e padrões de palavras . Se você é um aprendiz visual, tirar proveito de filmes ingleses de ensino , conversas e software.Things línguas interactivo Você vai precisar de

mídia Shockwave Player

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1

assistir a um filme em Lingual.Net . Diferentes filmes apresentam diferentes temas e lições. Olhe para as expressões faciais ou ouvir tom de inflexão. Assista cada filme duas vezes; Lingual.Net sugere que a primeira exibição estar com as legendas em ea segunda mostrando sem as legendas. Faça o teste no final de cada filme para ver o quanto você entendeu .

2

Fazer um filme ou uma apresentação de slides fotografia , sugere Aproveite Inglês Agora . Use o conceito de ” dizê-lo com palavras “; escrever uma frase que descreve uma situação ou evento. Adicione mais algumas frases para contar uma história. Gravar ou fotografia de cada frase com as expressões faciais apropriadas.

3

Jogar um jogo com Harcourt School. O glossário gramática usa uma montanha-russa de animação para ilustrar diferentes tipos de verbo . Uma questão pede para você escolher , se a palavra sublinhada é um verbo principal ou ajudar ou uma contração. Quando você escolher a resposta correta , as luzes da montanha russa para cima e começa a se mover .

4

Saiba vocabulário usando mnemônicos , sugere WiZiQ . Clipes de animação curtos apresentam uma cena e uma palavra usada em uma frase. A palavra ” relegado ” é ilustrado por um homem verde que está em um bloco acima de um homem vermelho. A sentença diz que o homem vermelho foi relegado a uma posição inferior. Tanto o homem como a palavra está no vermelho.

5

Permita-se vários dias para dominar novas palavras.

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