Garrafa de plástico e Experimentos de pressão de ar para a escola secundária
Estamos rodeados por ar e , apesar de não senti-lo, que o ar coloca uma certa quantidade de pressão sobre nós o tempo todo. A pressão de ar é o peso de ar que empurra para baixo sobre uma área . Usando garrafas de plástico para várias experiências é uma ótima maneira de demonstrar a pressão do ar para alunos do ensino médio . Propriedades do ar
Alunos do ensino médio podem pensar de ar como peso, mas o ar tem massa, volume e densidade. Na atmosfera geral na superfície da terra, a pressão do ar é de 14,7 psi (libras por polegada quadrada ) . Mudanças de pressão de ar na atmosfera superior , tornando-se menos densa e mais sensível a mudanças na pressão do ar . Pense no que acontece com os seus ouvidos ao andar em um avião que está decolando ou pousando . A pressão de ar encontradas pelo avião em movimento é menor do que a pressão do ar dentro de seus ouvidos , fazendo com que ” pop “.
Experimentos simples
Encha um 2-litros garrafa de refrigerante meio cheio de água, coloque um longo canudo na abertura da garrafa e , em seguida, usar argila para formar uma vedação em torno da palha. Os alunos pode soprar na palha , aumentando assim a pressão de ar no frasco selado . Esta pressão de ar mais elevada irá empurrar para baixo sobre a água , fazendo com que ele a ser forçado para cima e para fora da palha . Por outro experimento , coloque uma água ou refrigerante garrafa vazia ao seu lado . Wād -se um pedaço de toalha de papel para uma bola de cerca de metade do tamanho da abertura da garrafa . Gentilmente definir a bola toalha de papel na abertura da garrafa, mas não deixá-lo cair dentro da garrafa. Os alunos podem ver como a pressão do ar dentro da garrafa impede a bola de papel toalha de ser soprado para dentro do frasco .
Truques pressão de ar
Tome um refrigerante ou garrafa de água e encha-o todo o caminho até o topo com água. Certifique-se de que não existem bolhas de ar na parte superior e , em seguida, coloque um pequeno pedaço de papel sobre a abertura. Cuidadosamente usando a palma da sua mão para segurar o papel no lugar , vire o frasco de água de cabeça para baixo . A água deve permanecer dentro da garrafa com o papel mantida no lugar pela pressão de ar do lado de fora da garrafa . É melhor se os alunos fazem esta experiência sobre a pia, pois pode levar algumas tentativas para ser bem sucedido
Bottle Rocket
Este experimento requer um vazio 2. – garrafa de litro de refrigerante , um sistema de lançamento e uma bomba de bicicleta . Primeiro, os estudantes podem fazer seus foguetes mais aerodinâmico , anexando aletas de cauda e um cone de nariz de garrafa de refrigerante . Estes podem ser feitos de papel ou espuma de artesanato fino. Para o lançamento do foguete , uma bomba de bicicleta tem de ser ligado a um sistema de lançamento , o que pode ser muito simples ou mais complexo , utilizando uma variedade de materiais . Um sistema de lançamento simples usa uma rolha de borracha para fechar o ar para dentro da garrafa e um valor através da rolha para bombear mais ar para dentro da garrafa . A pressão do ar aumenta na garrafa e acabará por chegar a um ponto em que o foguete irá lançar vários metros no ar. Um sistema de lançamento mais complexo pode ser construído com a ajuda de um adulto usando tubos de PVC e uma bomba de bicicleta . (Veja pbs.org/kcet/wiredscience/video/330-geekdad_soda_bottle_water_rocket.html ) .
