Projetos de Arte que lidam com linhas para estudantes elementares
A partir de aulas de arte-educação elementar , os alunos aprendem sobre elementos importantes da arte , tais como linhas . A capacidade de desenhar os contornos e linhas de textura permite que os alunos com sucesso para criar obras de arte de qualidade. Aprender a olhar atentamente para as linhas de objetos da vida real sem pressa para apenas tirar quaisquer linhas requer prática. Alunos do ensino fundamental se beneficiar de projetos de arte de linha projetado para ter -los a estudar linhas de objetos cuidadosamente enquanto desenha. Linha Sampler Collage
Depois de uma discussão sobre os tipos de linhas , ter alunos que procurem em revistas antigas para fotos de objetos que têm linhas fortes e distintas. Instrua os alunos para cortar as imagens ordenadamente da revista. Proporcionar aos alunos com papel grande ou cartolina na qual criar uma amostra de imagens de linha coladas para criar uma colagem. Estudantes cola um grande número de imagens no cartaz. No fundo , ao redor e entre as imagens , os estudantes devem desenhar linhas marcador preto de diferentes tipos para criar um projeto do fundo line.
Connection Literatura
educação Belas Artes pode ser suportado com conexões literatura significativos que reforçam a educação elemento art. Leia um livro como ” linhas que Wiggle ” por Candace Whitman em voz alta para os alunos . Após a leitura, proporcionar aos alunos o papel dobrado que faz um livro em branco de cerca de oito a dez páginas. Peça aos alunos para refletir sobre o livro que você leu e os vários tipos de linhas sobre o que o autor escreveu. Os estudantes criam um mini- livro ilustrado por um desenho em cada página do livro para ilustrar as linhas que vêem no quarto e escrever algumas frases que descrevem cada tipo de linha .
Contour linhas
a capacidade de seguir o contorno , ou linha de contorno , de um objeto para recriar cuidadosamente sua forma proporciona um artista com uma ferramenta importante. A forma como um artista desenha a linha de contorno ou contorno de um objeto pode ajudar a dar pistas sobre o objeto e pode criar tom ou clima na obra de arte. Os estudantes escolhem um objeto e praticar o desenho cuidadosamente o seu contorno ou esquema para criar a forma certa. Peça aos alunos que , em seguida, redesenhar o objeto , uma vez com um pesado, contorno escuro e uma vez com uma fina , esboço luz. Peça aos alunos para descrever a diferença que isso cria nos dois desenhos. Os alunos devem ter em conta , por exemplo , que um parece mais pesado, mais resistente , enquanto o outro parece mais leve, mais delicado.
Criando textura
As linhas desenhadas em padrões diferentes criar a ilusão de textura tri-dimensional . Mostre aos alunos diferentes exemplos de objetos , texturas reais, como uma folha, cabelo , pele , parede de tijolo , cesta ou na tela. Ilustre como linha cria a ilusão de textura , preenchendo uma forma que você daw com linhas que imitam a textura de um objeto, como uma parede folha ou tijolo. Peça aos alunos que adivinhem textura do objeto das linhas de imitar . Os estudantes desenham várias formas geométricas diferentes em um pedaço de papel. Dentro de cada forma , os estudantes devem desenhar linhas para imitar a textura de objetos diferentes. Depois de terminar os desenhos , tem cada questionário aluno outro aluno para ver se ele pode adivinhar o objeto das linhas de textura em forma mímico .
