Quinta Ciência Grade Questões essenciais

ciência da quinta série aproveita a curiosidade inata que a maioria das crianças começam a expressar como eles se aproximam da adolescência precoce. Os alunos são incentivados a desenvolver suas habilidades cognitivas como eles são apresentados a conceitos tão diversos como o processo de datação por carbono utilizado durante a análise de fósseis ou o processo de transpiração que ocorre quando a água retorna para a atmosfera a partir de plantas. Além disso , os alunos refinar suas habilidades de resolução de problemas , experiências com o método científico para testar a viabilidade de inúmeras teorias . Ciências da Terra

Como funciona o planeta Terra no sistema solar?

Além de desenvolver uma compreensão do lugar da Terra entre os oito planetas conhecidos do sistema solar , os alunos da quinta série receber instruções quanto à composição da Terra. Desde seus primeiros momentos até os dias atuais , a Terra tem equilibrado as forças criativas e destrutivas poderosos, como vulcões e terremotos , como descrito na visão geral do quadro padrões de desempenho da Geórgia para a ciência (ver referência 1). As placas tectônicas , gravitação e as fases da lua são discutidos em uma sala de aula da quinta série ao lado de ciclos atmosféricos eo aquecimento global.

Física Ciência

Como são fenômenos tais como luz, calor e som medido e explicado?

A velocidade da luz é um conceito difícil para a maioria dos adultos de entender, mas tal conceito pode ser interessante para as crianças . A contemplação de tal conceito exige que os alunos a usar suas habilidades cognitivas , para reavaliar o universo a partir de uma nova perspectiva. Por outro lado, um estudo de calor se concentra a atenção de uma criança sobre a função da matéria em nível atômico , enquanto um estudo do som permite que as crianças aprendam que a informação é conduzida de forma invisível através do ar através de ondas sonoras tanto quanto a eletricidade é conduzida através de cabos e fios .

Life Science

Como estão se alimentando relações entre os organismos de um ecossistema representado nos círculos de alimentos ?

Com o tempo , a energia é compartilhada entre organismos . Independentemente de seu tamanho minúsculo , um besouro é tão valioso para um ecossistema como é um ser humano . Produtores primários, como plantas e algas , usar a energia do sol para fazer compostos. Consumidores primários e secundários são criaturas que consomem produtores primários, utilizando os compostos que eles criam como combustível. Decomposers consumir esses dois tipos de consumidores , uma vez que já morreram , enriquecendo o solo da Terra com seus resíduos. Após esse solo enriquecido, produtores primários prosperar.

Enquanto cadeias alimentares fazer alimentando relações entre os organismos parecem , tais relações simples são mais complicadas na realidade. Consumidores secundários , por exemplo, “comer os caras que comem as plantas e , por vezes, eles comem uns aos outros ” , de acordo com o FT Aprendizagem (ver referência 2). Assim , os alunos do quinto ano são introduzidas comparativamente formas mais complicadas de diagramação dessas relações , utilizando teias alimentares , o que cada um contém mais de uma cadeia alimentar.

Industry Human

Como operar máquinas simples ?

ao chegar à quinta série , muitas crianças são fascinadas por máquinas complexas , como computadores ou sondas espaciais . Essas maravilhas modernas da indústria humana são realmente melhorias elaborados sobre máquinas compostos anteriores. Máquinas compostos contêm dois ou mais máquinas simples , que incluem o plano inclinado , a alavanca , polia , de cunha , o parafuso e o eixo e roda . De acordo com o Currículo Carolina do Norte , os alunos da quinta série será solicitado a ” construir e usar um modelo para resolver um problema mecânico design” (ver referência 3). A construção de máquinas compostas, com a ajuda de duas ou mais máquinas simples, satisfaz este objectivo.