Como faço para ensinar a matemática em Tecnologia Automotiva

? Aprender uma profissão enquanto participava de uma escola profissional ou em uma escola de comércio pós-secundário dá a muitas pessoas a oportunidade de aprender enquanto trabalha com as mãos. O que muitas pessoas não percebem é mesmo ao aprender uma profissão , ainda é necessário aprender habilidades matemáticas . O ensino de habilidades matemáticas relacionadas a um comercial, tais como a tecnologia automotiva permite que os alunos vejam as aplicações da vida real da matemática que aprendem. Quando os alunos recebem uma razão para aprender matemática, eles são motivados a aprender. Se os alunos são mostrados eles precisam de matemática para ter sucesso no trabalho , eles têm um propósito para study.Things você precisa
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Definir as bases para as habilidades de matemática que você quer que seus alunos a aprender . Também exigem maioria dos hands-on programas de comércio de algumas horas em sala de aula . Use algumas destas horas para introduzir conceitos matemáticos necessários para futuros problemas de matemática que você vai estar encontrando enquanto trabalhava em carros.
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Mostre aos alunos como resolver um problema de matemática usando instruções passo -a-passo . Por exemplo, ao mostrar aos alunos como encontrar a porcentagem de uma leitura tirada de um cilindro do motor, mostrar-lhes a leitura (180) multiplicado pela percentagem que você gostaria de encontrar ( 25 por cento, ou 0,25) lhe dará a sua resposta ( 45 ) . Faça isso para todos os cilindros do motor.
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Ao explicar as etapas do problema , anotá-las em um quadro branco ou um quadro para que os alunos têm uma representação visual do problema.
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Conecte o conceito de matemática para o comércio . Utilizando o nosso exemplo , encontrar percentagens de números é útil no diagnóstico de motores que necessitam de reparação . Leituras de compressão do cilindro não deve variar mais do que 25 por cento entre a leitura mais alta e mais baixa .
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Trazer os alunos para dentro da loja para colocar a sua aprendizagem de usar. No nosso exemplo, que eles verifiquem as leituras de compressão em um motor, encontrar as percentagens e compará-los para ver se eles variam mais de 25 por cento entre a leitura mais alta e mais baixa .
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Reforçar novos conceitos com prática. Peça aos alunos problemas de palavras completas que proporcionam cenários da loja para tê-los praticar suas habilidades matemáticas .
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Siga o ensino em sala de aula ea prática in-shop com uma lição reflexiva sobre por que era importante usar a matemática na loja. Peça aos alunos que discutam o que tinha que fazer para diagnosticar o motor, e que conceito de matemática foi usado.