Atividades divertidas para usar com família suíça Robinson

Atividades divertidas construídas em torno do enredo do romance " The Swiss Family Robinson " terá imaginação dos seus alunos em uma viagem como eles aprendem sobre os desafios que a família Robinson ficcional enfrentados como eles tinham de encontrar o recursos de que precisava para se manter vivo e fora dos elementos após eles eram náufragos . Swiss Family Robinson Ilha

Como classe, construir a ilha de papel machê sobre uma grande mesa . Fale sobre o que recursos os Robinsons teria em uma ilha para construir abrigo, produzir alimentos e assim por diante . Atribuir projetos pequenos grupos para adicionar à ilha, como a casa da árvore , a caverna , animais , vegetação e outras coisas de interesse na ilha que ajudam a contar a história. Se possível, leve a turma para uma caminhada para recolher galhos e outros tipos de vegetação natural para construir a ilha. Converse com os alunos sobre como seria viver em uma ilha como a família Robinson tinha que fazer.
Recursos e Invenções

Peça aos alunos para debater e lista as várias invenções que foram feitas pela família Robinson dentro da história . Desafie os alunos a tentar pensar em uma invenção que eles poderiam ter feito utilizando os recursos que a família Robinson tinha. Peça-lhes para identificar a necessidade de invenção e quais os materiais que eles usam para construí-lo eo que ele faz . Você pode adicionar um toque muito divertido para essa atividade , pedindo-lhes para construir e demonstrar suas invenções, em vez de apenas escrever ou falar sobre isso.
Inventar um jogo

Peça aos alunos que tipos de entretenimento as crianças na ilha tinham. Utilizando os recursos disponíveis na ilha , pedir aos alunos para fazer um jogo que a família poderia jogar. Por exemplo, os itens que eles poderiam usar para jogar beisebol e como eles iriam jogar o jogo. A idéia é fazer com que as crianças fazem um jogo de tabuleiro , um jogo de palavras , corridas ou qualquer outro tipo de jogo ou entretenimento que podem, desde que utilizem os recursos disponíveis em uma ilha. Eles devem dar o seu jogo um nome , anote as regras e ser capaz de ensinar a classe como jogá-lo . Separe um tempo para cada criança para levar a classe em jogar o jogo que ele inventou .
Pensamento Crítico

Peça aos alunos para adicionar uma dimensão à história , imaginando que Franz vê algo flutuando em direção à ilha. Pode ser uma jangada com um animal sobre ele, ou um tronco à deriva em seu caminho. Eles são para descrever o que é que flutua sua maneira e, especificamente, como ela muda a vida para a família Robinson. Explique que isso é ficção então vale tudo - talvez encontrar um saco de sementes de batata que planta, e acabam usando o suco das batatas para o combustível para funcionar um motor a vapor . Dar aos alunos a oportunidade de encenar a cena quando a descoberta é feita e como ela mudou tudo.