Lições & amp; Atividades em sentenças RedaçãoA capacidade de escrever frases corretas é um conceito estudado por alunos de todas as idades . Para ter sucesso acadêmico , o aluno deve ser capaz de formar pensamentos completos e expressar suas idéias por escrito. Embora esta habilidade cai sob o título de artes da linguagem , esse conhecimento pode afetar vários outros assuntos também . Os educadores devem apresentar atividades práticas para aumentar a motivação dos alunos, ajudá-los a manter o foco e aumentar a sua compreensão global . Cadeia fraseOs alunos gostam de usar fio para criar seqüências de frases . Divida a classe em grupos de três ou quatro alunos. Dê a cada grupo um saco cheio de cartões de índice. Cada cartão de índice deve ter uma palavra impressa sobre ele e tem um furo perfurado antes e depois da palavra. Certifique-se de que algumas das palavras começam com letras maiúsculas . Tire um tempo para a prática de construção de várias frases com cada saco para garantir que esta atividade irá funcionar sem problemas. Depois de distribuir a palavra malas , dar a cada grupo um pedaço colorido de fios . Instrua os alunos a seqüência de palavras em conjunto, utilizando o fio para criar uma frase. Peça aos grupos para apresentar suas frases para a classe quando todos tiverem terminado . Para isso atividade , certifique-se de que cada criança tem aguçado lápis de cor disponível. Dê a cada criança um parágrafo escrito corretamente. Escreva no quadro as seguintes instruções : " Sublinhe os substantivos em azul. Círculo todos os verbos com um lápis amarelo . Desenhe uma caixa vermelha ao redor dos pontos finais . Traçar sobre as letras maiúsculas com um verde ". Continue a adicionar instruções de acordo com o que foi estudado em artes da linguagem , tais como a identificação dos objetos diretos , localizando os nomes próprios ou encontrar preposições. Os alunos gostam dessa atividade , porque eles são capazes de usar lápis de cor e criar uma forte representação visual do que frases corretas conter . Criar um boneco feito de uma meia ou um saco de papel . Apresente aos alunos "Run -on Randy ". Mesmo os estudantes mais velhos gostam de ouvir o que este boneco tem a dizer. Ensinar uma lição para os alunos em que discutem como Run -on Randy é bem o locutor. Mostre como Run -on Randy escreve frases longas e nunca parece ser bastante certeza de onde a sentença deve terminar. Peça aos alunos para revisar mais recente história de Randy . Dê a cada criança um parágrafo de entretenimento que inclui várias frases run -on . Peça aos alunos para separar estas frases , escrevendo-as corretamente na parte inferior da página. Estudantes vai ganhar prática decidir se deve ou não certas palavras são frases. Instrua cada aluno a usar duas folhas de sucata de papel. Na parte de trás do papel, pedir aos alunos para escrever " Sentence " em um e " não uma frase ", por outro . Explique que os estudantes vão esperar até depois de ter lido a dizer em voz alta. Os alunos devem , então, decidir qual o papel de levantar. Esta atividade permite avaliar a compreensão dos alunos rapidamente. Tire um tempo para explicar algumas das perguntas que são perdidas . Se desejar, mostrar aos alunos outras frases usando um projetor. Peça-lhes para , mais uma vez segurar o papel quando determinaram se ou não a frase é uma sentença . Escola Primária
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