Experimentos Fotografia ciência para estudantes da oitava série

experimentos científicos Fotografia permitir oitava série para explorar as propriedades da luz e visão fotografando vários objetos. Uma câmera digital SLR funciona melhor para muitas experiências, como câmeras SLR apresentam inúmeras funções para alterar a aparência de fotos diretamente na câmera . Além disso, experimentos de imagem de alteração pode ser realizada através de um software de computador foto edição. Shutter Speed ​​

Este experimento científico permite que os alunos calcular a velocidade de um objeto através da fotografia. Configure a câmera fixa no chão , de modo que ele é voltado para uma parede. Deixe um amplo espaço aberto entre a câmara eo muro. Defina a velocidade do obturador para um comprimento maior do que um segundo. Os alunos irão , em seguida, rolar bolas como bolinhas de gude pelo chão e em frente da câmera enquanto outro aluno opera a câmera . Com a fotografia , os alunos podem rastrear o movimento do objeto. Ao medir a distância aproximada a bola rolou pelo chão, enquanto a imagem foi tirada , os alunos podem calcular a velocidade relativa da bola , dividindo a distância percorrida pelo ajuste de tempo a velocidade do obturador .
Fotografar Starlight

a fotografia pode ser usada para demonstrar a presença de estrelas invisíveis ao olho humano . Escolha um local ao ar livre longe de qualquer luz elétrica . Coloque a câmera em um tripé e apontá-lo para o céu noturno. Aponte-o em uma direção longe da lua, como o brilho do luar irá comprometer a imagem. Primeiro, defina a velocidade do obturador para uma definição rápida, em seguida, tirar uma foto das estrelas. Em seguida, tomar uma segunda fotografia com uma velocidade lenta do obturador de um ou dois segundos. A segunda fotografia irá mostrar a presença de muitas estrelas que são invisíveis na primeira fotografia , assim como eles são invisíveis ao olho humano.
Lens Filtros

ao aplicar diferentes filtros de lente para alterar a aparência das imagens , os alunos são capazes de demonstrar como a aparência do mundo depende de interpretação de um organismo do espectro eletromagnético . Alter entre " quente " e "cool" lente filtra ao tirar fotos de objetos. Note-se a variação de cores entre as imagens obtidas com cada filtro . Como um laboratório de write-up , os alunos podem pesquisar a composição de cada filtro e descrever como os blocos de material fora determinado o espectro de cor , permitindo que os outros a passar.
Cor Edição

Permitir que os alunos a trabalhar com um programa de edição de imagem que apresenta parâmetros de cor ajustáveis ​​. Os alunos irão manipular a coloração de imagens e observe a aparência radicalmente diferente , dependendo da configuração do nível de cor . Isto demonstra a subjectividade da visão humana , em que a aparência depende das cores que são interpretados e destacadas , tanto no caso de o software de edição e no olho humano . Além disso, oferecem aos alunos fotografias que apresentam iluminação visível e infravermelha do mesmo objeto. Isso ajuda os alunos a entender o conceito do espectro eletromagnético invisível.