Jogos na decodificação de jardim de infânciaNo jardim de infância , as crianças criam as bases para uma vida de leitura. Como as crianças aprendem a ler, aprender a decodificar as letras e palavras que eles vêem . Eles usam pistas contextuais, fonética e palavras de visão para ajudá-los a decodificar . Ele pode ser um desafio para algumas crianças a aprender as noções básicas de decodificação, e estas atividades ajudam a torná-lo divertido . Dolch Palavra PescaPegar algumas palavras . palavras Dolch são as palavras mais comuns no idioma Inglês. Palavras como & quot ; o? e @ e & quot; pode não parecer excitante , mas que possuem a língua juntos e ocorrem tão comumente que aprender estas palavras ajuda a jovens estudantes avançar rapidamente na sua leitura à primeira vista . Criar um jogo de pesca palavra com listas de palavras Dolch . Faça varas de pesca com uma pequena haste de madeira e um pedaço de tecido no final do mesmo. Faça cartões de palavras com velcro na parte de trás . As crianças pescar palavras e anexar as palavras para a ponta da vara . Se eles puderem ler a palavra, eles mantê-lo . Se eles não podem lê-lo , ajudá-los a soar -lo e jogá-lo de volta para o lago até que pegá-lo novamente. Criar uma parede palavra com gigantes, palavras fáceis . Coloque um pedaço de tecido ou feltro na parede e fixar tiras de velcro para a parte de trás dos cartões de papelão . Imprimir palavras sobre os cartões . Para os leitores que não são tão fortes , coloque as cartas sobre os cartões. As palavras podem ser palavras Dolch ou palavras em uma palavra família , como o gato, rato e morcego. Adicione um pouco de nomes das crianças . Coloque todas as palavras na parede em nenhuma ordem particular. Encoraje as crianças a criar frases com as palavras . Isto é semelhante aos jogos de poesia magnéticos para adultos , mas a palavra cartões são muito maiores e mais simples. Criar fotos e imagens de sons comuns, como ch , th e sh alfabeto . Peça às crianças desenhar as letras em um pedaço de papel e disfarçá-los na paisagem de uma imagem . Uma S poderia se tornar uma cobra. Um M poderia ser um pássaro. As crianças podem trocar fotos e ver se eles podem encontrar eventuais letras da imagem . Agora, você pode se esconder cartas com letras e sons ao redor da sala de aula e peça às crianças encontrá-los. Ao encontrá-los , eles devem dar-lhes a você e dizer o que soam a letra ou marcas de som. Este exercício ajuda as crianças a entender os sons que as letras individuais e combinações de letras comuns fazem . Faça cartões com todas as letras do alfabeto e todas as combinações de sons comuns, como ow , uo , ch, th e sh . Coloque as cartas em uma pilha . Cada criança tem que pegar seis cartas. As crianças se revezam olhando para os seus cartões. Se uma criança pode fazer uma palavra a partir das cartas, ele coloca -se na frente dele. Em seguida, ele pode escolher o mesmo número de cartas da pilha no meio . Quando a pilha no meio se esgotar, a pessoa com o maior número de palavras em frente a ele ganha. Esta atividade ajuda as crianças a praticar mistura oral, quando fazem palavras de sons individuais . K-12 para Educadores
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