Estratégias de Ensino para planos de aula sobre as leis de segregação & amp ; Variedade Independent

As leis de segregação e variedade independente foram criados pelo cientista austríaco Gregor Mendel , no século 19 , e descrever como características são herdadas de gerações anteriores. Os alunos podem encontrar as duas leis bastante complicado , por isso use fácil de entender exemplos para explicar as leis e os alunos durante a aula com atividades. Visualize a lição

Compreender as leis se torna muito mais fácil para os alunos se você lhes der exemplos visuais . Por exemplo, a lei de segregação afirma que para cada característica , os organismos têm um par de genes , mas apenas um deles é passada para a prole . Fora dos dois alelos herdados , o? Dominante & quot; gene prevalece sobre o & quot; recessivo & quot; um . Para mostrar como funciona a lei , fazer flashcards de organismos com características notáveis ​​, como cães com pêlo branco ou marrom, ou diferentes caudas de cor , em seguida, manter os cartões em um tabuleiro. Escreva os pares de genes para cada característica abaixo de cada flashcard - utilizando capitais de genes dominantes e letras minúsculas para os recessivos - e mostrar aos alunos as possíveis características da prole de diferentes pares de cães
. introduzir a Praça Punnett

a praça Punnett não foi concebido por Gregor Mendel , mas mostra as possíveis características da prole , com base nos genes dos pais , de uma forma compreensível. A praça se assemelha a uma grade de Tic- Tac -Toe . Do outro lado da linha superior da grade, devem ser os genes de um dos pais , tais como? Yy , & quot; com os do outro progenitor na coluna mais à esquerda - o quadrado superior esquerdo é deixado em branco . O resto dos quadrados contêm as quatro combinações possíveis ; lembre-se que de acordo com a lei de segregação , apenas um gene é passado , então você só pode fazer combinações de duas letras . A praça Punnett também ajuda a explicar a razão de Mendel de três para um.
Variedade independente através de formas geométricas

A lei da variedade independente é a segunda lei de Mendel e afirma que a segregação de um par de genes é independente da segregação de outros pares de genes. Para ajudar os alunos a compreender este conceito , fazer um desenho do processo de segregação de vários pares de genes. Use diferentes formas geométricas para representar cada par de genes , com um pequeno e grande praça de genes de olhos de cor , por exemplo, e um pequeno e grande triângulo de genes de cabelo de cor. Explique aos alunos que uma vez que cada par segrega de forma independente, a possibilidade de cada forma & quot; reunião & quot; qualquer outra forma no gameta é o mesmo.
participação ativa

Incentive os alunos a participar ativamente durante toda a aula . Por exemplo, em vez de explicar as possíveis características da prole de organismos representados em flashcards , pedir aos alunos para fazer uma estimativa , com base nos dados que você forneceu. Além disso, você pode pedir aos alunos para completar o quadrado de si mesmos. Tais atividades curtas e simples podem ajudá-lo a capturar a atenção dos alunos e garantir que eles tenham entendido as leis de Mendel .