Tecnologia usada para ajudar a motivar os alunos em Leitura

De computadores a livros de áudio e e-readers , a leitura está se tornando cada vez mais ligada com a tecnologia. Embora alguns professores não consideram o uso de livros de áudio e jogos de leitura como " leitura real", pode haver benefícios para os alunos. Leitura com o uso da tecnologia não pode substituir boa instrução na decodificação e fluência , mas pode oferecer aos alunos a prática de habilidade e acesso a materiais que não podiam desfrutar por conta própria. Competências Básicas

Há um enorme número de jogos disponíveis para compra ou gratuitamente na Internet que permitem que as crianças para a prática de habilidades básicas de leitura em formatos de jogos interativos. Uma opção excelente software para lutar leitores é "Vamos Ler ! " por Edmark . Destinado a pré- K para os alunos do primeiro ano, os estudantes atividades completas sobre as relações letra - som e construção de palavras para ganhar acesso a novas histórias e jogos. Online, Starfall oferece muitas histórias curtas com foco em habilidades específicas fonética , com opções para a leitura de palavras e frases em voz alta.
Audio Books

Uma maneira de construir o interesse na literatura é fazer com que os livros de áudio , uma parte da sua biblioteca de sala de aula. CDs e cassetes pode ser emparelhado com o livro ou usado sozinho. Ouvir uma história pode ajudar os alunos a construir o vocabulário , desenvolver a compreensão, e desfrutar de histórias que estão acima de seu nível de leitura independente. Esta estratégia pode ser especialmente benéfico para lutar leitores , pois oferece -los para desfrutar as mesmas histórias que os seus pares e participar de discussões . Muitas bibliotecas públicas permitem que você emprestar livros de áudio ou baixar livros de áudio digital.
Criar livros

Para ajudar os leitores relutantes ou lutando sentir mais conectado com a sua leitura , ajudá-los a criar seus próprios livros. Use um software de processamento de texto ou software de apresentação (como o Microsoft PowerPoint ) para criar uma história que é de interesse pessoal para o aluno. Eles podem contar uma história sobre a sua própria família ou seu time favorito . Usando PowerPoint e um microfone , os alunos podem até mesmo gravar suas vozes a leitura do texto e criar seu próprio audiobook. A prática repetida com histórias como esta ajuda a desenvolver a fluência .
Respondendo a leitura

Os alunos também podem usar a tecnologia para responder ao que eles leram . Em vez de um relatório do livro , os alunos podem criar uma apresentação PowerPoint sobre um livro que leram. Ou use software como inspiração para criar para criar diagramas para pensar e organizar idéias sobre a leitura . Inspiration permite aos usuários usar ícones de imagem ou palavras e conectá-los com linhas e setas para representar de forma criativa elementos da história . Webcams pode ser outra ótima ferramenta para respostas de leitura. Os alunos podem criar um comercial para um livro que li , agir fora cenas favoritas , ou responder a perguntas de professores verbalmente e não por escrito .