Como ensinar um aluno que Planalto

Quando um aluno atinge um patamar de aprendizagem , isso significa que ele chegou a um lugar onde suas barracas de aprendizagem . Não importa o que você faz como um professor, ou o quão duro o aluno tenta , nova aprendizagem simplesmente não acontecem. Se um de seus alunos atinge um patamar de aprendizagem , ou se você tem um aluno que não está avançando como deveria, há coisas que você pode fazer para ajudá-lo a alcançar o próximo nível de conhecimento. Instruções
1

Reunir informações sobre onde o aluno atingiu um platô. Por exemplo, um aluno pode dominar a multiplicação , mas têm dificuldade de passar para a divisão . Determine a área geral onde o aluno está tendo problemas , mas tenha em mente que não é sempre vai ser concreto .
2

Introduzir o próximo nível de conhecimento, mas mantê-lo em relação às habilidades dos aluno já domina . Por exemplo, se o aluno atingiu patamar em multiplicação, divisão apresentar como um processo que é como multiplicação , mas o contrário . Colocar novos conhecimentos dentro do contexto do conhecimento que o aluno já vai ajudá-la a visualizar e alcançar o próximo nível de conhecimento.
3

Envolver o aluno em algo que ele está interessado em levá-lo para o próximo nível de conhecimento. Se o aluno gosta de ler , guiá-lo para a frente com os livros ou artigos.
4

Criar uma série de pequenos passos que um aluno pode seguir. Em vez de esperar um estudante dominar a próxima habilidade , ajudá-la a perceber que ela pode tomar uma série de passos para chegar lá. Isso pode exigir que você re- criar peças do seu currículo , o que pode ser benéfico para os outros alunos também.