Como obter um plano de 504 para uma criança

De acordo com a Lei de Reabilitação de 1973, & quot; indivíduo Sem outra forma qualificada com deficiência nos Estados Unidos ... deve , exclusivamente para ela ou sua deficiência , ser excluído da participação em , negar os benefícios de , ou ser objecto de discriminação em qualquer programa ou atividade que receba assistência financeira federal . & quot ; Isto é conhecido como a Seção 504 do ato. Um plano de 504 é um contrato legal entre um pai eo distrito escolar que define a assistência a filho com deficiência vai receber durante a instrução. Instruções
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Contacte a escola do seu filho e peça para se reunir com o coordenador da escola 504 , que cada escola é obrigada a ter . O coordenador irá ajudá-lo a preencher o formulário de solicitação 504 .
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Você vai então ser configurado para uma reunião entre você ea diretoria da escola e os professores do seu filho. Seu filho também vai se reunir com a escola enfermeiro, psicólogo e quem nunca mais é necessário para descobrir quais são as necessidades do seu filho são .

Se o seu filho tem autismo , adicionar e /ou TDAH não deixe de ter os resultados da avaliação com você e cartas de seus médicos primários em referência às suas condições. Isso ajuda a segurar o seu filho para receber os serviços de que necessitam para a educação especial ou acomodações.
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Traga com você todo o seu trabalho de papel sobre a condição do seu filho , não existe tal coisa como não informações suficientes .

As crianças com autismo , TDAH , e /ou adicionar deve ter uma quantidade significativa de documentos sobre o seu diagnóstico . Certifique-se de que a papelada está em ordem para que você possa acessar as informações quando solicitado.
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Uma vez que o plano de 504 é discutido e acordado e assinado por todas as partes (lembre-se que você não tem que assinar qualquer coisa que você não concorda com ), o plano, então se torna um contrato legal entre todas as partes . Uma cópia deste plano será distribuído a todos os professores do seu filho , e eles devem seguir todas as acomodações especiais, constantes do plano 504 .

As crianças que têm um diagnóstico de autismo , adicionar e /ou TDAH podem se qualificar para um plano de 504 , bem como um IEP . Você deve obter o IEP para as crianças que estão em necessidade de mais serviços , você deve pegar um 504 , se a criança é alto grau de funcionamento e não precisa de tanta ajuda com acomodações.