5 Grau Actividades Energia

Energia é inevitável. Onde quer que vá , algum tipo de energia está alimentando atividade cotidiana. Se é a energia elétrica que corre as luzes e aparelhos em sua casa, a energia térmica que aquece e esfria sua comida e água , o atrito para parar e iniciar o seu carro, energia hidráulica, energia eólica, energia solar ou até mesmo as batidas do seu coração , a energia mantém todas as atividades que você tomar para concedido em movimento. Atividades de energia da quinta série ajudar as crianças a entender a ciência por trás da energia e como fazer corretamente steward recursos energéticos da Terra para o futuro. Energia térmica

Embora as crianças não costumam parar para pensar sobre isso, simplesmente aquecer água para chocolate quente ou congelamento cubos de gelo para um copo alto , fresco de limonada produz energia térmica , acelerando ou retardando o moléculas no interior do líquido . Para observar essa energia no trabalho, deixar um copo de água à temperatura ambiente durante a noite. Leve à geladeira de um segundo copo de água por um par de horas. Ferva a água e encher um terço de vidro. Coloque algumas gotas de corante em um copo e tempo quanto tempo leva para a cor a se dissipar por completo. Repita com os outros dois copos de água e comparar os resultados . Tê-los notar que se dissipa o mais rápido eo mais lento . Discuta como mudanças de velocidade movimento de moléculas com aquecimento e resfriamento que afetam a taxa de dissipação.

Potencial vs Energia Cinética

Um objeto em repouso contém armazenado ou energia potencial à espera de ser liberado. Um objeto em movimento muda a energia potencial em energia cinética capaz de executar uma tarefa. Em um plano inclinado , o maior a extremidade inicial da rampa maior a energia armazenada disponível para ser libertado . Para testar este princípio , criou um caminho plano inclinado para uma bola de gude . Definir uma pequena caixa de leite ou copo de papel na parte inferior da rampa. Solte o mármore e medir o quão longe ele move o copo ou caixa. Experimente o experimento com diferentes mármores de tamanho e diferentes alturas de rampa para comparar o efeito de massa e elevação da energia cinética liberada quando o mármore é posta em movimento .

Renováveis ​​e não renováveis ​​de energia

energia vem de fontes renováveis ​​, como água , sol e vento , bem como fontes não renováveis ​​, como o carvão , petróleo e madeira. Se a quinta séries do ensino fundamental de hoje são para ter energia para residências de energia , eletrodomésticos e carros no futuro , é importante que eles aprendam a steward -los bem agora. Peça aos alunos para pesquisar os diferentes tipos de fontes de energia e classificá-los como renovável ou não renovável . Criar um folheto que lista os prós e contras de cada um e identifica usos comuns de cada tipo em casa e comercialmente . Descrever o que as famílias podem fazer agora para proteger os recursos renováveis ​​para as gerações futuras.

Opções energéticas

Se a conservação de energia é o objetivo, discutir o que as pessoas têm opções de fontes de energia que não agridem o meio ambiente e os recursos roubar de seus filhos e netos. Pergunte quinta -niveladoras para considerar esta questão e fazer um conjunto de cartas que mostram as diferentes fontes e aplicações e lugares onde a energia não renovável ainda está em uso de energia . Organizar os cartões por tipo de energia utilizada . Sugerir que alternativa de fonte de energia renovável seria mais adequado para cada aplicação e por quê.