Plano de Aula sobre Contratos de ar frio

Quando o ar quente esfria dentro de um contêiner , ele se contrai , o que torna ocupam menos espaço dentro do recipiente de modo que mais ar possa fluir para dentro. Desde que você não pode ver o ar , você não vai perceber o que aconteceu . Para visualizar o processo, você pode configurar diferentes experiências em um plano de aula . Os alunos podem escrever -se os experimentos preenchimento de um formulário que inclui as seguintes instruções : Hipótese (a previsão do resultado do experimento ) , Materiais , procedimento, resultados e conclusão . Os materiais devem ser fixados em uma mesa na frente da sala de aula. Antes de demonstrar a experiência na frente da classe , tente você mesmo para se certificar de que você obtenha os resultados esperados. Contratos de ar frio

A experiência de demonstração requer um longo frasco , como uma garrafa; uma grande jarra ou recipiente no qual a garrafa pode caber; coloração de alimentos e de uma placa . A demonstração requer que você encher o prato com água e adicione o corante para ele. Misture a solução com uma colher . Em seguida, encher o frasco grande ou recipiente com água quente e colocar a garrafa dentro da garrafa de água quente. Aguarde 30 segundos , em seguida, defina a garrafa aquecido cabeça para baixo no prato de água colorida . Observe o que acontece; a água deve subir lentamente para dentro da garrafa . Discuta com os alunos o processo da experiência e tê-los prever o que vai acontecer como resultado de realizá-lo . Em seguida, apresentar a experiência na frente da classe. Pergunte aos alunos o que aconteceu no experimento. Eles devem responder com : “A água subiu dentro da jarra . ” Em seguida, explique aos alunos que quando o ar esfria ele ocupa um espaço menor , ou contratos dentro de um recipiente . Continue apontando para a garrafa de cabeça para baixo com água nela , enquanto explicando que o ar resfriado na garrafa , deixando algum espaço para que a água flua para cima, para a parte inferior da garrafa .

Criando um vácuo

Para essa experiência você vai precisar de uma vela, uma garrafa invertida ou jar ( frasco que é estreito na parte superior e mais ampla na parte inferior) , um prato e corante alimentar . Coloque a vela em um pouco de cera derretida ( obtida a partir da vela ) sobre a placa e o acender. Colocar a garrafa invertida sobre a vela . Peça aos alunos observar o que acontece com a água no prato ( ele vai borbulhar ) . Deixe a garrafa legal e ter os alunos observam novamente. Eles vão perceber que a água é sugada para dentro da garrafa , tornando-se um vácuo.

Hot Air Balloon

Obter um grande saco de local produtos de limpeza e uma lata de gás de cozinha da loja de ferragens . Abrir o saco e grampear todos em torno da abertura (esta é para dar-lhe o peso na parte inferior para que ele sobe para cima ) . Abrir e acender a lata de combustível para cozinhar . Coloque o saco sobre a lata iluminado . O balão vai encher-se com o ar quente e subir para o teto. Quando o ar no interior do balão arrefece ele cairá . Os contratos de ar mais frio e se move para baixo para fora do balão para que o balão cai.

Investigando Air

Neste experimento , você vai precisar de uma garrafa invertida , quatro balões , água quente , geladeira , freezer, água gelada e uma tigela grande. Comece fazendo com que três estudantes cada golpe até um dos três balões. Faça A no primeiro balão , B no segundo , no terceiro C e D no quarto , o que não é soprado para cima . Coloque um balão no congelador , B na mesa de um estudante, C no frigorífico e D sobre a parte superior da garrafa. Despeje a água quente para dentro da tigela e colocar a garrafa no seu interior . Descreva o que aconteceu com balão D. Aguarde 30 minutos e, em seguida olhar para o que aconteceu com balões A, B e C. descrever o que aconteceu. Por fim, pegue a garrafa com o balão em cima e reserve. Esvazie a tigela e , em seguida, preenchê-lo com água gelada. Coloque a garrafa com o balão em cima dentro da bacia . Observe o que acontece .