Atividades para conversão das medições

Os Estados Unidos são a única nação industrializada utilizando um sistema primário de medição diferente do sistema métrico. No entanto, muitas disciplinas e campos de estudo , principalmente matemática e ciências, usam unidades métricas , fazendo a conversão de medida uma habilidade essencial . Muitas escolas de ensino médio ensinar conversões de medida para preparar os alunos para trabalhar com diferentes sistemas de medição; em sala de aula atividades que exigem os alunos a aplicar as regras e fórmulas de conversão de medida reforçar esta instrução . Conversões líquidos

Os estudantes criam um copo de plástico ou cilindro de medição de uma grande jarra de plástico ou frasco de vidro . Instrua os alunos a derramar Americanos ( fl oz , pintas e quartos) e as medidas Métrico ( mililitros e litros ) no recipiente e desenhar linhas paralelas sobre o jarro com um marcador permanente , indicando as medidas. Mostrar medições líquidas na parte da frente da sala – por exemplo, uma xícara de café rotulado 6 oz – E que os alunos acho que a métrica ou conversão americano sem o uso de uma fórmula, para a prática de medir conversões aproximadas . Mostrar um grande volume , como o galão, e os estudantes devem calcular quantas unidades pequenas ( mililitros , por exemplo) é preciso para igualar o galão.

Conversões Peso

Dê aos alunos os pesos (em gramas , onças, quilogramas ou libras ) de diferentes objetos em torno da sala de aula e tê-los calcular as conversões de gramas para onças e quilogramas em libras . Designe alunos para pesar vários objetos em casa, como três latas de sopa , um livro pesado ou um animal de estimação cooperativa; desafiar os alunos a vir para a aula preparado para dar dois pesos americanos e Métricas para dez objetos encontrados em casa. Para a prática adicional , peça aos alunos que calcular o número de unidades menores (gramas ou onça , por exemplo) em pesos maiores , por exemplo , eles têm calcular as gramas , onças , libras e quilogramas em uma caixa de livros .

comprimento ou a distância Conversões

Proporcionar aos alunos fórmulas para converter medidas de comprimento básicas. Jogue bingo, com estudantes marcar em um cartão de bingo as respostas para conversões de medida . Por exemplo, dar a indicação ” 1 polegada ” para os alunos para marcar a caixa ” 2,54 centímetros . ” Usar as mesmas respostas para criar cada cartão, mas esforçam -los de modo que não há duas cartelas de bingo são as mesmas. Os estudantes criam suas próprias fitas de medição com medições do sistema americano e métricas marcados em cada lado , respectivamente. Dê aos alunos palavra problemas para resolver usando conversões distância . Por exemplo , pergunte Sarah correu seis milhas . Quantos metros e quilômetros ela Correr e quot; ?

Prática adicional

Divida a classe em dois e peça aos alunos abordar a bordo de dois em dois ( um aluno de cada equipe ) . ” . 1 onça e 28,35 gramas ” Oferecer duas medições em voz alta , como Peça aos alunos que marcam a relação entre as figuras , utilizando os símbolos de maior que, menor que , ou igual, o que lhes permite usar a placa para calcular manualmente conversões; respostas corretas marcar um ponto para a equipe do aluno. Tenha aluno organizar medições em ordem , como uma onça , 28 gramas e? uma kg , de menos a mais para a maioria. Divida a classe em três partes e atribuir a cada grupo para compor um problema da palavra com base no volume líquido, peso ou comprimento /distância; criar uma planilha de problemas de palavras dos alunos e fazer uma cópia para cada aluno para completar em sala de aula ou em casa.