Como é que o Estado da Geórgia Exigir que os componentes de Leitura Cinco ser ensinado na quinta série ?

Há cinco componentes da leitura que as crianças devem ser ensinadas . Os cinco componentes são: consciência , fonética , fluência de leitura , desenvolvimento de vocabulário e compreensão de leitura estratégias fonêmica . Embora os estados não estipulem uma determinada maneira que estes componentes ser ensinada, alguns Estados, como a Geórgia , exigem que os alunos demonstram que aprendê-los – não importa como eles são ensinados. Existem várias maneiras de ensinar esses componentes e demonstrar que os alunos aprenderam eles. Consciência fonêmica e Phonics

consciência

fonêmica é simplesmente reconhecer que os sons individuais criam palavras. Uma maneira de ensinar e demonstrar a consciência fonêmica para alunos do quinto ano é escrever uma frase simples na placa. Peça aos alunos para contar o número de palavras na frase e , em seguida, identificar e criar uma série de palavras que rimam oralmente . Tê-los reconhecer outras palavras que têm o mesmo som a partir de uma frase alliterative . Isso vai ensiná-los sobre os sons que criam frases. Phonics pode ser ensinada de uma maneira similar.

Fluência de leitura

fluência de leitura significa que os alunos têm a capacidade de ler um texto com precisão e rapidez . Fluência de leitura permite que o leitor se concentrar no conteúdo do texto sobre as palavras reais. Uma maneira popular para ensinar fluência de leitura é através de poemas. Preparar e apresentar um poema ou uma música para os alunos. Peça aos alunos para ler poesia em pequenos grupos e , em seguida, escolher um para apresentar à classe . Ao longo de uma semana ou duas , tê-los memorizar a música ou poema e apresentá-lo à classe.

Vocabulário Desenvolvimento

Na quinta série os alunos devem estar se expandindo seu conhecimento de palavras e seu significado. Eles devem ser capazes de usar suas palavras recém aprendidas em um contexto apropriado . Para ensinar-lhes novas palavras , a cada semana , imprimir um artigo de notícias . Isso pode ser sobre um novo estudo científico ou um artigo de ficção. O artigo deve ter vocabulário palavras adequadas. Peça aos alunos para ler o artigo em voz alta e círculo todas as palavras que eles não entendem . Como classe, falar sobre o significado dessas palavras. Por fim, temos as crianças desenhar imagens que retratam o significado de cada palavra. No final do ano, eles vão ter um livro de vocabulário que pode revisitar e um vocabulário que pode construir.

Compreensão de leitura

Compreensão de leitura significa que a quinta série os alunos devem ser capazes de compreender o significado no texto . Os alunos devem ser capazes de fazer perguntas sobre o texto, formar imagens mentais para ajudá-los a entender o texto , resumir o texto e ser capaz de tirar conclusões a partir do texto dado. Uma maneira de ajudar os alunos a desenvolver a compreensão da leitura é dar-lhes histórias de Cinderela ou histórias de Papai Noel de todo o mundo. Peça-lhes para comparar e personagens contraste, a configuração e enredo das histórias . Requisitos

Georgia State

Para um aluno da quinta série para passar a quinta série na Geórgia , eles precisam demonstrar compreensão e ser capaz de explicar uma variedade de textos literários e informativos. Eles devem ser capazes de identificar as características de vários gêneros , identificar definição , caracterização e conflitos em uma trama . Estudantes do ensino fundamental deve ser a leitura de pelo menos 25 livros por ano . Eles também devem ser capazes de adquirir novo vocabulário e usá-lo de forma adequada. Por último , os alunos devem estar lendo em voz alta precisão e de uma forma que reflete a gramática do texto. Usando as lições de ensino acima para ensinar os cinco componentes de leitura pode ajudar alunos do quinto ano atingir e exceder estes requisitos.