Quebra-gelo para uma aula de literatura

Quebra-gelos são um método atraente e livre de estresse para apresentar-se à sua classe , bem como incentivar os alunos a conhecer um ao outro . Um quebra-gelo rápido no primeiro dia de aula pode ajudar a dissipar a tensão seus alunos podem estar sentindo , além de fazê-los usado para o seu estilo de ensino . Aulas de literatura , especialmente depender de conversa e debate sobre o material, por isso é importante para obter seus alunos falando sobre o primeiro dia. Classmate Book Report

Dê a cada aluno em sua sala de aula um folheto que explica o formato adequado para os relatórios de livro em sua classe. Divida os alunos em grupos de dois e peça a cada aluno para criar uma simples lista de perguntas para conhecer seu parceiro. Uma vez que o questionário está completo , os alunos devem escrever um relatório do livro curto sobre o seu parceiro , no formato de escrita correta. Este exercício ajuda a direcionar os alunos que precisam de ajuda adicional com a escrita no início, além de obter conhecimento colegas .

Pet Perspectiva

Explique aos seus alunos que a forma como eles ver se é apenas uma interpretação possível , e aprender a analisar a si mesmo é uma parte importante da escrita e leitura literatura . Peça a cada aluno para escrever uma autobiografia resumo de uma página a partir da perspectiva de um membro da família ou animal de estimação. Esta atividade desafia seus alunos a examinarem-se a partir de uma perspectiva diferente do habitual. Uma vez que a escrita é completa, cada aluno pode ler o seu ensaio para a classe.

Medo em um chapéu

Para começar , peça a cada aluno a escrever o seu maior medo em um pequeno pedaço de papel. Aranhas , cobras , alturas ou espaços fechados; isso realmente não importa o que o medo é . Depois de os alunos terminar de escrever , recolher cada uma das tiras de papel e colocá -los todos em um chapéu. Aleatoriamente desenhar um deslize e pedir aos seus alunos para enfrentar o medo de falar sobre suas possíveis fontes e como alguém poderia superar isso. Tente manter a conversa positiva – o objetivo aqui é incentivar os alunos a se envolver com o outro

terminar a história

Construção e manutenção de uma narrativa é um componente essencial da . literatura forte . Introduza os seus alunos para este conceito com um exercício simples . Começando na parte da frente da sala, pergunte a um estudante para começar uma frase com uma palavra. O aluno sentado atrás dele continuará a sentença , acrescentando também uma palavra. Continue em torno da sala de aula , acrescentando uma palavra de cada vez para sua sentença até que a classe criou uma narrativa curta juntos. Você pode então falar sobre como cada pessoa traz a sua própria perspectiva e gosto tanto de escrita e leitura, e como aqueles interpretação impacto traços pessoais .