Descrição do trabalho de um After-School Mentor

programas de tutoria surgir em todo o país , como educadores , pais e comunidade em geral vir a perceber os muitos benefícios para alunos problemáticos e em situação de risco . O programa de tutoria exigem pouco tempo de adultos, mas oferecem , benefícios positivos ao longo da vida para os alunos envolvidos, através de interação significativa com carinho , adultos responsáveis. Mentores doam seu tempo para ajudar e orientar os alunos através da escuta, resolução de problemas e oportunidades de tomada de decisão para definir e atingir metas para si próprios. Requisitos de tempo

programa de tutoria diferem em suas necessidades de tempo . Alguns esperam um compromisso de um ano , enquanto outros esperam para emparelhar os alunos com mentores que continuarão ao longo dos anos com eles todo o caminho até a formatura do ensino médio. Mentores se reunir com os estudantes regularmente , porém, mais uma vez , os requisitos de tempo específicos variar. Alguns programas de pedir um compromisso de uma hora -por- semana , enquanto outros exigem reuniões mensais ou bimestrais . Tempo gasto no treinamento inicial é muitas vezes necessária antes de iniciar a relação de tutoria.

Qualificações

Mentores preciso de um amor genuíno e preocupação com as crianças para ter sucesso nessas posições voluntários. Habilidades vitais incluem escuta e comunicação como os alunos muitas vezes vir a valorizar seus mentores como a única pessoa que realmente lhes empresta um ouvido atento e conversas não-julgamento . Mentores que entendem perspectiva da criança e trabalhar com a criança para examinar suas opiniões, crenças e habilidades em uma ajuda forma não ameaçadora os alunos a desenvolver uma melhor consciência pessoal e maior auto-estima .

Deveres

pós-escolares mentores levar as crianças individualmente ou em grupos em diversas atividades esportivas , jogos e actividades de aprendizagem. Eles carregam a responsabilidade de manter um ambiente respeitoso , atencioso , onde todo mundo se sente seguro para compartilhar e participar. Outros deveres incluem ajudar o filho a descobrir seus pontos fortes , definir objectivos realistas e trabalhar para atingi-los . Mentores muitas vezes jogar ou ajudar os alunos com o estudo e trabalhos de casa. No geral, os mentores demonstrar o papel de um adulto responsável e bem sucedida na sociedade.

Ambiente

pós-escolares programas de tutoria ocorrem com freqüência na escola. Outros programas de tutoria ocorrer na escola durante o horário escolar . Várias agências da comunidade empregar mentores em programas pós-escola ou grupos criados para alunos em risco . Alguns programas de tutoria permitir reuniões e atividades fora da escola ou fundamentos da organização.

Aplicando

adultos interessados ​​em mentoring juventude deve contactar uma escola pública local. Mesmo que a escola não tem o seu próprio programa de tutoria criado, eles terão informações sobre os programas locais. A maioria dos programas de tutoria pedir que os participantes ser de pelo menos 16 e às vezes 18 ou older.They realizar antecedentes criminais e antecedentes , como parte do processo de inscrição , além de entrevistas pessoais .